為了使同學們在準備考試時能有參考資料庫,特別蒐羅並修編了超過2800題的生理學題目,按照教學順序以及考試重點順序依照章節編排。
(生理學關鍵試[煉房3.0) 黃彪老師推薦
千呼萬喚始出來!感謝各位同學對2015 年出版的「生理學關鍵試煉房」的愛戴,讓各位久等了,經過長時間的籌備,更充實的3.0版會帶來更多精緻的內容、更周全考題,以期涵蓋所有考題重點,讓讀者應考時能更得心應手!
生理學是學習醫學的基礎,是進入醫學院的敲門磚,是一門和生活及我們身體息息相關的學科,但卻常常是一門常讓考生抓不住重點而在考場落馬的學科。其實生理學就是人體構造如何運作的說明書,舉凡從神經連結到感官運動乃至於消化、呼吸、排泄、生殖系統…等,都有其貫串的邏輯。但是往往會因為授課老師礙於課堂時數或其專業知識不足而無法有系統的傳達給學生,而學生則是為了考試而囫圇吞棗應付了事。
有鑒於此,為了使同學們在準備考試時能有參考資料庫,特別蒐羅並修編了超過2800題的生理學題目,按照教學順序以及考試重點順序依照章節編排。希望讓我的學生們在課餘有練習的資料,也能讓無法上課的考生們在自修之餘也有值得信賴的練習題庫暨詳細的解答說明。
本書收錄的題目內容廣泛,可用於各層級生理考試,諸如:學士後中西醫、私醫聯招、私醫大三轉學考、各式專技普、高考…等。本書內容廣繁,難免有遺漏或缺誤,煩請各位讀者能不吝給予指教,讓本書更臻完美。本人也會陸續增修內容讓此書能不負各位的期待,版版升級,滿足更多人的需要與要求。
感謝高元補習班的支持以及各位讀者的愛戴,讓關鍵試煉房能持續強化進步,也期待我們能一起進化,將生理學知識應用在往後的行醫之術,造福更多有需要的人,在自我實現之餘以正回饋方式擴增放大對社會的貢獻!
作者簡介:
經歷特色
黃彪老師
◎正統國立大學生物系、國立台灣大學醫學院研究所畢業。
◎實驗室經驗豐富。
◎大專院校教授:生物學、生化、醫學新知等課程。
◎高元系列補習班:生物學、生理學等課程。
特色:
1.充滿教學熱誠,上課主動活潑,與學生互動良好,亦師亦友。
2.精於教材整理,擅長利用圖表將龐雜的資料化繁為簡。
3.著重系統化整合性教學,以觀念或實例引導學習。
4.以精美的插圖輔助教學,使學生將繁瑣的文字敘述轉為精簡的圖像記憶。
5.將個細節重點觀念濃縮,精華歸納並舉一反三。
6.注重考試趨勢,使教學內容與臨場實戰結合。
7.擅於將生物知識結合生命科學時事,讓生物不再是枯燥乏味的課程而是一門學理合一、受用無窮的知識寶
章節試閱
〈試煉一〉生理學緒論
1. 細胞內液中濃度最高的陰離子為下列何者?
A. 氯離子
B. 重碳酸根離子
C. 磷酸根離子
D. 硫酸根離子
2. 下列哪一種切面可將人體分成前後兩部分?
A. 矢狀切面(sagittal section)
B. 冠狀切面(coronal section)
C. 水平切面(horizontal section)
D. 斜切面(oblique section)
3. 下列哪一種剖面(body planes and sections)可將身體或器官分為左、右兩半,以便觀察內部相對位置及構造?
A. 冠狀面(coronal plane)
B. 水平面(horizontal plane)
C. 橫斷面(transverse plane)
D. 矢狀面(sagittal plane)
4. 細胞外液中主要陽離子為:
A. 鈉離子
B. 鉀離子
C. 鎂離子
D. 鈣離子
5. 下列哪個分子,目前被認為是次級傳訊物質(second messenger)?
A. cAMP
B. ATP
C. H2O
D. CO2
6. 下列何者具協調身體內各器官活動之功能?
A. 骨骼系統
B. 肌肉系統
C. 循環系統
D. 神經系統
7. 下列何種身體的切面(body planes)可將身體分成上、下兩部分?
A. 額切面(frontal plane)
B. 冠狀切面(coronal plane)
C. 矢狀切面(sagittal plane)
D. 水平切面(horizontal plane)
8. 因車禍造成右季肋區器官破裂,下列何者最可能受損?
A. 右肺
B. 胰臟
C. 脾臟
D. 肝臟
9. 除了水分及一些小分子之外,物質很難通過消化道上皮細胞之間的間隙,主要是因為這些上皮細胞之間有下列何種構造的關係?
A. 胞橋小體(desmosome)
B. 緊密接合(tight junction)
C. 半橋體(hemidesmosome)
D. 間隙接合(gap junction)
10. 細胞膜上的蛋白質所具有之生理功能不包括下列何者?
A. 作為接受器(receptor)
B. 作為離子通道(ion channel)
C. 作為攜帶體(carrier)
D. 作為第二訊息者(second messenger)
11. 脂肪物質經消化後的最終產物主要是藉由下列何種方式通過小腸細胞的細胞膜而進入細胞內?
A. 單純擴散(simple diffusion)
B. 促進性擴散(facilitated diffusion)
C. 主動運輸(active transport)
D. 次級主動運輸(secondary active transport)
12. 細胞內負責合成及儲存分泌物的重要胞器(organelle)為:
A. 粒線體
B. 細胞核
C. 高基氏體
D. 核糖體
13. 下列何者並非粒線體之主要功能或性質?
A. 含有自己的DNA
B. 可利用氧化磷酸反應產生ATP
C. 參與脂肪酸β氧化過程
D. 醣解作用
14. 促進性擴散(facilitated diffusion)不具下列何種性質?
A. 經由特定膜蛋白分子(carrier)
B. 飽和現象(saturation)
C. 特異性(specificity)
D. 將物質由低濃度送往高濃度
15. 細胞內外鉀離子濃度差之維持,主要直接依賴下列何者?
A. 鈣離子通道
B. 鈉-鉀幫浦
C. 葡萄糖載體
D. 水通道
16. 下列何者不是細胞內平滑形內質網(smooth endoplasmic reticulum)的功能?
A. 儲存鈣離子
B. 製造類固醇
C. 合成磷脂質
D. 製造 ATP
17. 細胞有絲分裂中,染色體隨意排列於紡錘體中央是屬於哪個階段?
A. 間期(interphase)
B. 前期(prophase)
C. 中期(metaphase)
D. 後期(anaphase)
18. 將細胞放置於 5%葡萄糖溶液中,會造成細胞何種反應?
A. 脹破
B. 皺縮
C. 不變
D. 先皺縮後脹破
19. 下列何者與微血管壁的組織型式最相似?
A. 皮膚的表皮
B. 肺泡的上皮
C. 膀胱的內襯
D. 胃的黏膜
20. 有關粒線體之敘述,下列何者正確?
A. 進行蛋白質合成的場所
B. 進行克氏循環(Kreb’s cycle)以生產大量 ATP 的場所
C. 儲存待分泌物質
D. 進行糖蛋白合成的場所
21. 遺傳訊息的轉錄是指:
A. 按照 DNA 上的密碼次序合成 mRNA 的過程
B. 按照 mRNA 上的密碼次序合成蛋白質的過程
C. 按照 mRNA 上的密碼次序合成 DNA 的過程
D. 按照蛋白質的胺基酸次序合成 mRNA 的過程
22. 下列何者是細胞內的發電廠?
A. 核糖體
B. 粒線體
C. 中心體
D. 核仁
23. 在細胞核中以 RNA 為模板合成蛋白質的過程,稱為:
A. 複製(replication)
B. 轉譯(translation)
C. 轉錄(transcription)
D. 傳輸(transmission)
24. 下列何種胞器的主要功能是處理、分類及包裝蛋白質?
A. 中心體
B. 粒線體
C. 核糖體
D. 高爾基體
25. 一般情況下,鈉鉀幫浦(sodium-potassium pump)運送鈉鉀離子的方向為何?
A. 鈉離子由胞內向胞外,鉀離子由胞外向胞內
B. 鈉離子由胞外向胞內,鉀離子由胞內向胞外
C. 鈉鉀離子皆由胞外向胞內
D. 鈉鉀離子皆由胞內向胞外
100學年度私立醫學校院聯合招考轉學生考試
生理學科試題 黃彪老師 解析
一.本試題共50題,皆為單選題,請選擇最適當選項,每題2分,共計100分,每題答錯倒扣
0.7分;不作答不計分。
二.答題依題號順序畫記在答案卡上,寫在試題紙上無效;答案卡限用 2B 鉛筆畫記,若未按規定畫記,致電腦無法讀取者,考生自行負責。
D
細胞膜為磷脂雙層構成,脂溶性物質與氣體不需藉由蛋白質通道協助,可直接擴散穿過膜之兩側。離子雖小,但因帶電的緣故,不易直接穿越磷脂雙層,需通道蛋白或載體蛋白協助才能跨膜運輸。
C
紅血球在高張溶液中,水分會移出細胞而導致其成皺縮狀。300 mOsm 的食鹽水為血漿(紅血球)的等張溶液,因此選項中 600 mOsm 之食鹽水為高張溶液,會造成紅血球脫水皺縮。
神經細胞軸突細胞膜去極化是因為使陽離子進入或使陰離子離開細胞的閘式通道開啟造成。而細胞膜上鈉離子閘式通道大量開會啟導致鈉離子大量進入細胞質,可造成膜去極化。
A
黑質(substantianigra)中的多巴胺神經元,會分泌多巴胺至大腦中的基底核(basal ganglia), 基底核很複雜地聯繫著腦的各部位,它控制著各種正常和不正常運動訊息的調節。當黑質被破壞,這些細胞無法正常地生產多巴胺時,應輸送到控制運動和平衡的紋狀體之多巴胺就逐漸減少,多巴胺和乙醯膽鹼兩種神經傳導物質無法維持平衡,巴金森氏症的運動障礙症狀因而出現。
D
側邊抑制能藉由增加受刺激處與未受刺激處的感受對比度,而更精確化受刺激部位的感受。
B
孛羅卡氏區為語言運動區,能發出說或寫出語言的命令;沃爾尼克氏區為語言感覺區,能將視聽刺激闡釋成語言意義。角回與弓狀束擔任將沃爾尼克氏區發出的訊號傳送到孛羅卡氏區的角色。因此題目中的視聽感官正常卻無法理解語言的主角應該是沃爾尼克氏區受損所致。
A
將痛覺從週邊組織傳入脊髓一級感覺神經元的主要神經傳導物質為 P 物質。之後藉由上行徑傳入大腦皮質形成痛覺。
D
中腦邊緣多巴胺路徑與行為酬償有關,能使人有為了欣悅滿足感而從事某行為的動機。
B
頭部的轉動由內耳三半規管藉由其內的壺腹構造,感受角加速度造成的內淋巴流動情形來加以偵測。
C
肌梭為一束平行骨骼肌纖維的紡錘狀肌肉特化本體受器,主要負責監測骨骼肌的長度變化, 避免過度拉伸造成的傷害。
A
一運動神經元能支配多條骨骼肌纖維,而這樣的組成稱為「運動單位」,其所有骨骼肌纖維成員展現全或無特性,故藉由調控運動單位的數量能調整肌肉收縮的張力強度。
D
肌漿網釋出的鈣離子必須先與旋轉素(troponin)結合後,才能使旋轉肌球素(tropomyosin) 移開而露出肌動蛋白(actin)上的肌凝蛋白(myosin)結合位,使橫橋得以形成進而產生力擊,造成肌絲滑動,肌肉收縮。
〈試煉一〉生理學緒論
1. 細胞內液中濃度最高的陰離子為下列何者?
A. 氯離子
B. 重碳酸根離子
C. 磷酸根離子
D. 硫酸根離子
2. 下列哪一種切面可將人體分成前後兩部分?
A. 矢狀切面(sagittal section)
B. 冠狀切面(coronal section)
C. 水平切面(horizontal section)
D. 斜切面(oblique section)
3. 下列哪一種剖面(body planes and sections)可將身體或器官分為左、右兩半,以便觀察內部相對位置及構造?
A. 冠狀面(coronal plane)
B. 水平面(horizontal plane)
C. 橫斷面(transverse plane)
D. 矢狀面...
推薦序
本書收錄的題目內容廣泛,可用於各層級生理考試,諸如:學士後中西醫、私醫聯招、私醫大三轉學考、各式專技普、高考…等。本書內容廣繁,難免有遺漏或缺誤,煩請各位讀者能不吝給予指教,讓本書更臻完美。本人也會陸續增修內容讓此書能不負各位的期待,版版升級,滿足更多人的需要與要求。
感謝高元補習班的支持以及各位讀者的愛戴,讓關鍵試煉房能持續強化進步,也期待我們能一起進化,將生理學知識應用在往後的行醫之術,造福更多有需要的人,在自我實現之餘以正回饋方式擴增放大對社會的貢獻!
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感謝高元補習班的支持以及各位讀者的愛戴,讓關鍵試煉房能持續強化進步,也期待我們能一起進化,將生理學知識應用在往後的行醫之術,造福更多有需要的人,在自我實現之餘以正回饋方式擴增放大對社會的貢獻!
作者序
千呼萬喚始出來!感謝各位同學對2015 年出版的「生理學關鍵試煉房」的愛戴,讓各位久等了,經過長時間的籌備,更充實的3.0版會帶來更多精緻的內容、更周全考題,以期涵蓋所有考題重點,讓讀者應考時能更得心應手!
生理學是學習醫學的基礎,是進入醫學院的敲門磚,是一門和生活及我們身體息息相關的學科,但卻常常是一門常讓考生抓不住重點而在考場落馬的學科。其實生理學就是人體構造如何運作的說明書,舉凡從神經連結到感官運動乃至於消化、呼吸、排泄、生殖系統…等,都有其貫串的邏輯。但是往往會因為授課老師礙於課堂時數或其專業知識不足而無法有系統的傳達給學生,而學生則是為了考試而囫圇吞棗應付了事。
有鑒於此,為了使同學們在準備考試時能有參考資料庫,特別蒐羅並修編了超過2800題的生理學題目,按照教學順序以及考試重點順序依照章節編排。希望讓我的學生們在課餘有練習的資料,也能讓無法上課的考生們在自修之餘也有值得信賴的練習題庫暨詳細的解答說明。
本書收錄的題目內容廣泛,可用於各層級生理考試,諸如:學士後中西醫、私醫聯招、私醫大三轉學考、各式專技普、高考…等。本書內容廣繁,難免有遺漏或缺誤,煩請各位讀者能不吝給予指教,讓本書更臻完美。本人也會陸續增修內容讓此書能不負各位的期待,版版升級,滿足更多人的需要與要求。
感謝高元補習班的支持以及各位讀者的愛戴,讓關鍵試煉房能持續強化進步,也期待我們能一起進化,將生理學知識應用在往後的行醫之術,造福更多有需要的人,在自我實現之餘以正回饋方式擴增放大對社會的貢獻!
千呼萬喚始出來!感謝各位同學對2015 年出版的「生理學關鍵試煉房」的愛戴,讓各位久等了,經過長時間的籌備,更充實的3.0版會帶來更多精緻的內容、更周全考題,以期涵蓋所有考題重點,讓讀者應考時能更得心應手!
生理學是學習醫學的基礎,是進入醫學院的敲門磚,是一門和生活及我們身體息息相關的學科,但卻常常是一門常讓考生抓不住重點而在考場落馬的學科。其實生理學就是人體構造如何運作的說明書,舉凡從神經連結到感官運動乃至於消化、呼吸、排泄、生殖系統…等,都有其貫串的邏輯。但是往往會因為授課老師礙於課堂時數或其專業...
目錄
〈試煉一〉生理學緒論(共178題)
〈試煉二〉內分泌系統(共310題)
〈試煉三〉神經系統(共295題)
〈試煉四〉感官與運動(共256題)
〈試煉五〉循環系統(共361題)
〈試煉六〉免疫系統(共109題)
〈試煉七〉消化系統(共278題)
〈試煉八〉呼吸系統(共191題)
〈試煉九〉排泄系統(共230題)
〈試煉十〉生殖系統(共132題)
100學年度私醫聯招生理學試題詳解(共50題)
101學年度私醫聯招生理學試題詳解(共50題)
102學年度私醫聯招生理學試題詳解(共50題)
103學年度私醫聯招生理學試題詳解(共50題)
104學年度私醫聯招生理學試題詳解(共50題)
105學年度私醫聯招生理學試題詳解(共50題)
106學年度私醫聯招生理學試題詳解(共50題)
107學年度私醫聯招生理學試題詳解(共50題)
108學年度私醫聯招生理學試題詳解(共50題)
109學年度私醫聯招生理學試題詳解(共50題)
〈試煉一〉生理學緒論(共178題)
〈試煉二〉內分泌系統(共310題)
〈試煉三〉神經系統(共295題)
〈試煉四〉感官與運動(共256題)
〈試煉五〉循環系統(共361題)
〈試煉六〉免疫系統(共109題)
〈試煉七〉消化系統(共278題)
〈試煉八〉呼吸系統(共191題)
〈試煉九〉排泄系統(共230題)
〈試煉十〉生殖系統(共132題)
100學年度私醫聯招生理學試題詳解(共50題)
101學年度私醫聯招生理學試題詳解(共50題)
102學年度私醫聯招生理學試題詳解(共50題)
103學年度私醫聯招生理學試題詳解(共50題)
104學年度私醫...
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