植物學不是一門枯燥的學問,從農業經濟學的角度切入,了解植物生存方式的機制,進而控制植物的生長,運用植物栽培的技術,呈現最新植物工廠科技。
輔仁大學理工學院生命科學系副教授兼系主任◎蘇睿智 審訂
柵狀組織、鬚根、乙烯、光週期性……關鍵字入門!植物學專有名詞大解析。
從農業角度切入,掌握植物各部器官組織,認識化學物質對植物的穎詳,控制植物的生長,調節開花結果時程,運用光照處理的最新科技,建構植物工廠。
經濟植物學入門的第一本書,帶你走入植物奇妙的世界!
第一章 向「幼苗」與「成長」學習
第二章 向「光合作用」學習
第三章 向「花朵」學習
第四章 向「果實」學習
第五章 向植物學習對抗逆境
作者簡介:
田中修
1947年生於日本京都。畢業於京都大學農學部,修完同大學研究所之博士課程。曾於美國史密森尼研究中心擔任博士後研究員,現任於甲南大學理工學部教授。為農學博士。在NHK廣播節目「暑假兒童科學電話問答」擔任解答老師。日文著作有:《種子的不可思議》、《花的不可思議100》、《不可思議的葉子》(Science I 新書),還有《植物真奇妙 七大不可思議篇》、《植物真奇妙》、《都會的花與樹》、《雜草的故事》、《神奇的植物學》(中公新書);《捨命求子的植物》(中公文庫);《植物是人類最佳的夥伴》(PHP新書);《植物驚人的生存方式》(幻冬舍新書);《一果實一故事》(講談社現代新書)等書。
譯者簡介:
林筑茵
生於1985年。嘉義人。畢業於中興大學生命科學系碩士班,曾於嘉義大學生物農業科技學系擔任研究助理。喜歡探索生物的奧妙,也醉心於日語的細膩與意境,不僅兩種興趣一次滿足,並希望能將兩者的美妙之處傳遞給大眾,我很享受這份初衷。
賜教Email:forestmushroom@gmail.com
審訂者簡介:
蘇睿智
輔仁大學理工學院生命科學系副教授兼系主任,主持植物分子生物學研究室。台灣大學農藝系學士,美國普渡大學植物及植病博士。專長為:農藝學、植物學、分子生物學、植物生理學。主要研究方向為:基因轉殖作物生產醫藥用蛋白之研究、植物逆境反應基因之分子研究。
目錄
前言
第1章 向「幼苗」與「成長」學習
Section 1 向植物幼苗學習
1-1 幼苗的「子葉」與「根」
1-2 「細胞」的發現與「細胞學說」
1-3 沒有骨骼卻能站立,是「細胞壁」的功勞
1-4 葉子中綠色物質的真面目原來是「葉綠素」
1-5 葉子的「吸收光譜」
1-6 幼苗形態裡的「向性」
1-7 根具有「正向重性(正向地性)」
1-8 讓莖部長得強壯的「乙烯」
1-9 受到「接觸刺激」會開出漂亮的花嗎?
Section 2 植物生長的特性
1-10 莖部含有名為「導管」及「篩管」的管子
1-11 水分藉由「根壓」、「蒸散」、「內聚力」向上運輸
1-12 莖的「徒長」受「光敏素」調控
1-13 幼苗以「向光素」感應藍光
1-14 讓身體再生的「頂芽優勢」
COLUMN 1 先有種子?還是先有植物?
第2章 向「光合作用」學習
Section1 認識光合作用
2-1 所謂的「光合作用」是什麼呢?
2-2 用於了解光合作用的「光反應曲線」
2-3 葉子中的「柵狀組織」和「海綿組織」
2-4 妨礙二氧化碳吸收的「葉子界面層」
2-5 「溫室效應」與光合作用
2-6 進行光合作用的場所:「葉綠體」
2-7 光合作用的「作用光譜」是什麼?
2-8 綠色光的「繞道效應」
Section2 以光合作用機制來區分植物類型
2-9 光合作用的「限制因子」是二氧化碳
2-10 「C3植物」與「C4植物」
2-11 在晚上吸收二氧化碳的CAM型植物
2-12 何謂「需水量」?
COLUMN 2 何謂「芽菜」?
第3章 向「花朵」學習
3-1 從「營養生長」轉換成「生殖生長」
3-2 對「晝長」的反應
3-3 何謂「光照處理」?
3-4 「光週期性」的發現
3-5計算「臨界夜長」的精確度是15分鐘
3-6 何謂「光中斷」?
3-7 何謂產生花苞的物質:「開花激素(開花荷爾蒙)」?
3-8 控制開花的幕後推手:「FT蛋白」
3-9 低溫促進「春化作用」
3-10 何謂「抽薹」?
3-11 綻放花朵「吉貝素」和「乙烯」
3-12 何謂形成花朵的「ABC模式」?
3-13 A、B、C基因突變的狀況
Section2 開花
3-14 花鐘與花的開閉運動
3-15 花苞的「傾性」與「生理時鐘」
3-16 將花朵打扮地水噹噹的「花色素苷」與「類胡蘿蔔素」
3-17 「自由基」與「抗氧化物」
3-18 透明無色的色素:「黃酮」與「黃酮醇」
COLUMN 3 吉貝素的發現
第4章 從「果實」學習
Section 1 從受粉到受精
4-1 「無性生殖」與「有性生殖」
4-2 「雌雄同株」與「雌雄異株」
4-3 從花粉長出來的「花粉管」
4-4 會引導花粉管的「輔細胞」
4-5 何謂「雙重受精」?
4-6 「有胚乳種子」與「無胚乳種子」
4-7 「自交不親和性」與「人工授粉」
4-8 何謂「嫁接」?
Section 2 果實與種子的形成
4-9 促進果實成熟的「乙烯」
4-10 變成「無籽」的「3倍體」
4-11 何謂「單性結果(單性結實)」?4
4-12 「4倍體」與「秋水仙素」
4-13 「純品系」與「對偶性狀」
4-14 何謂「孟德爾遺傳法則」?
4-15 「顯性性狀」與「隱性性狀」的發現
COLUMN 4 維持菠菜新鮮度的擺放方式?
第5章 向對抗逆境的姿態學習
Section 1 種子與芽的休眠及發芽
5-1 何謂「發芽的3要素」?
5-2 何謂「休眠」?
5-3 「光發芽種子」與「暗發芽種子」
5-4 「好光性種子」與「嫌光性種子」
5-5 感光物質:「光敏素」
5-6 「農用銀黑塑膠布」的效果
5-7 確認已渡過冬季的「低溫需求」
5-8 何謂「變溫需求」?
5-9 何謂「硬實種子」?
5-10 何謂「去殼種子」?
5-11 受吉貝素誘導的「澱粉水解酶」
5-12 光敏素與吉貝素的關係為何?
5-13 會休眠的「休眠芽」
Section 2 與逆境之間的抗戰
5-14 「地下莖」的蔓生
5-15 忍受寒冬的「簇生化」
5-16 何謂「毒他物質」?
5-17 何謂「芬多精」?
5-18 植物具有的「抗菌物質」
5-19 何謂「植物抗菌素」?
5-20 以「有毒物質」來保護自身
5-21 既是毒也是藥的「秋水仙素」
Section 3 葉子的老化與落葉
5-22 黃葉是「類胡蘿蔔素」的顏色
5-23 楓紅是「花色素苷」的顏色
5-24 何謂「落葉」?
5-25 「離層」的形成
5-26 「常綠」的機制
5-27 應用「凝固點下降」原理的常綠樹
5-28 何謂「冬季低溫處理」?
Section 4 多樣化的生存方式
5-29 何謂「食蟲植物」?
5-30 「蛋白質」是由「胺基酸」串連而成
5-31 「寄生植物」與「附生植物」
5-32 與眾不同的植物「 大王花」
5-33 何謂「腐生植物」?
索引
前言
第1章 向「幼苗」與「成長」學習
Section 1 向植物幼苗學習
1-1 幼苗的「子葉」與「根」
1-2 「細胞」的發現與「細胞學說」
1-3 沒有骨骼卻能站立,是「細胞壁」的功勞
1-4 葉子中綠色物質的真面目原來是「葉綠素」
1-5 葉子的「吸收光譜」
1-6 幼苗形態裡的「向性」
1-7 根具有「正向重性(正向地性)」
1-8 讓莖部長得強壯的「乙烯」
1-9 受到「接觸刺激」會開出漂亮的花嗎?
Section 2 植物生長的特性
1-10 莖部含有名為「導管」及「篩管」的管子
1-11 水分藉由「根壓」、「蒸散」、「內聚力」向上運輸...
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