本書試圖做到：1.充分注意案例質量，所選入的90多個案例是從五六百個案例中精心挑選出來的。2.案例盡可能從我個視解折射出實中的各種教育管理現象，以便讀者進行分析對比。3.在案例風格上，力求多樣、靈活、實用，有經驗介紹的，有問題探究型的，也有綜合型的。4.選材盡可能來自學校管理第一線，參與編寫本案例的作者，絕大部分為中小學從事教育和教學管理工作的校長、教師。5.案例力求反映時代特徵，尤其是反映我國實行社會主義市場經濟制度以來出現的各種教育管理的新問題。6.適當借鑒國外教育管理的的經驗，本書中的少量案例，直接譯自國外教育管理案例教材，由此可例學員了解國外教育管理所關注的問題。
目錄
編者序
第一章教育：現代社會發展的基石
概述
1.胡昭程活在人們心中
2.創優質的教育品牌，為秀麗山水添彩
3.“一號工程”紀實
4.山頂上的希望
5.燭光和淚花
6.養育明天的希望
7.素質教育任重而道遠
8.咱們不玩這遊戲了
9.苦惱
10.我為自己辯解
11.未來的教育
第二章管理的起點：認識自己的學校
概述
1.在“三個面向”題詞指引下
2.一所學校的成功之路
3.哈佛的魅力
4.“教育官司”曝出辦學醜聞
5.一個老師和一所學校
6.從細微處見精神
7.該怎麼辦
8.分還是不分
9.田教導的苦衷
10.北大附中的“名師工程”
11.H學校的管理
12.全球10所最富特色的學校
第三章走向法制化的教育管理
概述
1.170名假教師
2.合情乎，合理乎
第四章學校管理過程中的領導者
第五章日益專業化的教師職業
第六章學生：學校教育及管理的最大受益者
第七章教育改革的多維度思考
第八章作為開放系統的學校及其管理
參考資料
編者序
第一章教育：現代社會發展的基石
概述
1.胡昭程活在人們心中
2.創優質的教育品牌，為秀麗山水添彩
3.“一號工程”紀實
4.山頂上的希望
5.燭光和淚花
6.養育明天的希望
7.素質教育任重而道遠
8.咱們不玩這遊戲了
9.苦惱
10.我為自己辯解
11.未來的教育
第二章管理的起點：認識自己的學校
概述
1.在“三個面向”題詞指引下
2.一所學校的成功之路
3.哈佛的魅力
4.“教育官司”曝出辦學醜聞
5.一個老師和一所學校
6.從細微處見精神
7.該怎麼辦
8.分還是不分
9.田教導的苦衷
10.北大附中的“名師工程”
11.H學校的管理
12.全球10所最富...
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