兒童具有不同於成人的生活和世界,幼小兒童的生活主要是本能的、無意識的,兒童只有沿著進化歷史賦予的路線、節奏和速率來成長,全面擁有童年的財富、童年的生活,才能避免傳統教育的“異化”,才能茁壯成長,才能順利進入成人世界。中國的兒童教育迄今存在種種誤區。這些誤區的根源在於,中國尚不存在現代形態的兒童觀念和教育觀念。發現兒童的世界,尊重兒童的生活,建設兒童本位、兒童中心的教育觀念,是走出兒童教育的種種誤區、實現兒童教育現代化的必由之路。本書是一部兒童教育的學術文集,說理深入淺出,文字淺顯易懂,亦可用作兒童教育的家長讀本、大眾讀本。
作者簡介:
劉曉東,教育學博士,南京師範大學道德教育研究所研究員,南京師範大學教育科學學院研究員、博士生導師,全國青聯委員。主要研究方向為兒童哲學、教育哲學、文化哲學、學前教育學。
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劉曉東,教育學博士,南京師範大學道德教育研究所研究員,南京師範大學教育科學學院研究員、博士生導師,全國青聯委員。主要研究方向為兒童哲學、教育哲學、文化哲學、學前教育學。
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