自閉症是一種極端複雜的發展性障礙。目前臨床診斷以發展上的三大症候群為基礎。這三大症候群包括:語言、溝通方面的障礙,社會交往能力的缺乏和重複性行為的問題。作者對三大症候群由低層次到高層次作了漸進的闡述,並對矯正與乾預方法提出了極具體的建議。本書各章都相當具有獨立性。家長和教師可按照患者個人的發展階段各取所需,因材施教。其陳列的各種問題都以實際個案為例,而其所述的干預方法也都相當容易了解,有利於實際操作。
作者簡介:
黃偉合,男,於1956年2月生於中國上海。1981年工2月畢業於安徽大學哲學系獲哲學學士學位。1984年l2月畢業於上海華東師範大學哲學系獲哲學碩士學位。1989年赴美國留學深造。1989年8月至1997年7月就讀、畢業於美國南伊利諾州大學哲學系和康復學院並先後獲得哲學博士、行為心理學碩士和康復學博士學位。目前在美國北加州從事心理學工作。並在中國和美國的幾所大學任兼職教授。曾用中英文發表過大量的哲學和心理學的著作和論文。為全美心理學會會員、全美自閉症協會會員、國際行為心理學會會員、加州行為心理學會理事(1998年至2003年)。
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自閉症是一種極端複雜的發展性障礙。目前臨床診斷以發展上的三大症候群為基礎。這三大症候群包括:語言、溝通方面的障礙,社會交往能力的缺乏和重複性行為的問題。作者對三大症候群由低層次到高層次作了漸進的闡述,並對矯正與乾預方法提出了極具體的建議。本書各章都相當具有獨立性。家長和教師可按照患者個人的發展階段各取所需,因材施教。其陳列的各種問題都以實際個案為例,而其所述的干預方法也都相當容易了解,有利於實際操作。
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黃偉合,男,於1956年2月生於中國上海。1981年工2月畢業於安徽大學哲學系獲哲學學士學位。1984年l2月畢業於上海華東師範大學哲學系獲哲學碩士學位。1989年赴美國留學深造。1989年8月至1997年7月就讀、畢業於美國南伊利諾州大學哲學系和康復學院並先後獲得哲學博士、行為心理學碩士和康復學博士學位。目前在美國北加州從事心理學工作。並在中國和美國的幾所大學任兼職教授。曾用中英文發表過大量的哲學和心理學的著作和論文。為全美心理學會會員、全美自閉症協會會員、國際行為心理學會會員、加州行為心理學會理事(1998年至2003年)。
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