本書以基礎心理學的基本原來為框架,突出體現“學以致用”的原則,在闡釋揭示主要心理規律的基礎上,強化心理品質和整體素質的培養,提供案例分析,還加強了社會心理學、教育心理學、發展心理學和心理健康教育的有關內容,供學習者擴大視野,便於在實踐中應用。本書可作為高等院校素質教育的教材。
作者簡介:
王有智,男,1957年生,陝西藍田人,陝西師範大學心理系教授、碩士生導師,兼任陝西師範大學教學委員會委員、中國心理學會理論心理學與心理學史專業委員會委員、中國心理學會心理學普及工作委員會委員、陝西省心理學會秘書長。主要從事基礎心理學、教育心理學等教學與科學研究工作,曾主持國家教育科學“九五”規劃青年專項課題、“十五”規劃教育部重點課題,主編、專著《新編普通心理學》 、《學前管理心理學》、《心理學》等著作多部。在《心理學報》、《心理科學》、《心理髮展與教育》、《青年研究》等學術刊物上發表研究論文數篇。曾獲國家級教學成果二等獎、陝西省教學成果一等獎、陝西省哲學社會科學研究優秀成果獎、陝西省自然科學優秀學術論文獎、陝西高校人文社會科學研究優秀成果獎。
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作者簡介:
王有智,男,1957年生,陝西藍田人,陝西師範大學心理系教授、碩士生導師,兼任陝西師範大學教學委員會委員、中國心理學會理論心理學與心理學史專業委員會委員、中國心理學會心理學普及工作委員會委員、陝西省心理學會秘書長。主要從事基礎心理學、教育心理學等教學與科學研究工作,曾主持國家教育科學“九五”規劃青年專項課題、“十五”規劃教育部重點課題,主編、專著《新編普通心理學》 、《學前管理心理學》、《心理學》等著作多部。在《心理學報》、《心理科學》、《心理髮展與教育》、《青年研究》等學術刊物上發表研究論文數篇。曾獲國家級教學成果二等獎、陝西省教學成果一等獎、陝西省哲學社會科學研究優秀成果獎、陝西省自然科學優秀學術論文獎、陝西高校人文社會科學研究優秀成果獎。
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