日語精讀‧第三冊（附1MP3）

本冊教材是專業日語高級教科書的第一冊，適用於高等院校日語專業三年級的基礎日語課程。本冊教材共24課，基本涵蓋了專業日語高級階段應該掌握的大部分內容，普通高等院校的日語專業，可以在一個學年內完成所有內容的講授。
教材的“本文”以文章的形式出現，在確保語言自然、通暢的同時，更加重視語言的規範性，目的在於使該階段的學習者在學習中掌握規範的語言，提高日語應用能力，掌握準確、規範的日語的同時，掌握更加多樣的語言表達方式和技巧，在實際應用中更加完整、準確地表達自己的思想。
本冊教材選用的課文多為近20年來在日本出版的文章，體裁包括隨筆、小說、對談、說明文、評論等。文章的題材更加多樣，內容也更加豐富。希望使學習者通過對多種形式和題材的文章的學習，掌握更多的日語語言使用方法和表達方式，掌握較高層次的日語。同時，希望學習者通過對具有一定思想性的文章的學習，學會使用日語進行比較複雜的思考和交流，進一步提高日語的實際應用能力和水平。
本冊教材的語法內容參照了日本東京外國語大學留學生日本語教育中心和日本國際交流基金在相關日語教育中使用的語法體系，並結合吉林大學日語語言文學專業五十年來的教學經驗，根據中國人學習日語的特點進行了科學、合理的調整。
“語法解說”部分是對每一課重點內容的說明。由於日語基礎課教學中教師的“講授”作用極為重要，“解說”中只是對重點內容做了必要的說明和提示，為發揮教師的主觀能動性，根據學生的實際情況調整講授的範圍和深度留下了空間。
本冊教材共有新單詞約2，600個。單詞表中分別列出“本文”、“語法解說”、“練習”中出現的新詞。“解說”、“練習”中出現的新詞多數是高級階段應該掌握的比較常用的詞彙，是對課文中詞彙的有效補充。單詞的音型主要參照了《NHK日本語發音辭典》；詞性主要參照了《岩波國語辭典》和《廣辭苑》，並以通常使用的略語標示。例如，“接兢匍”標示為“接”；“懂用句及摻慣用的表現”標示為“慣用”等（詳見“略語一覽”）。

作者簡介：

宿久高，1953年生，現任吉林大學外國語學院院長、教授、博士生導師。兼任中國日語教學研究會會長、教育部高等學校專業外語教學指導委員會委員、中國中日比較文學會副會長、《日語學習與研究》編委會主任、吉林省外語學會會長、日本國日本語教育學會評儀員等職。

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