《漢語字詞教學》從語言學、心理學、認知和交際語言教學的角度深入闡述了西方學習者習得漢語字詞的過程、認知模式和特點。《漢語字詞教學》共九章，前六章重點討論漢語作為外語字詞教學的理論及應用(用漢英雙語撰寫)。後三章介紹了30種教學方法(用漢語撰寫)。《漢語字詞教學》提出了一個適合不同教學水平的漢語作為外語字詞教學的基本模式，用30種新穎的教學方法來展示該模式在各教學階段的應用，並配有真實的課堂教學示範錄像方便讀者觀摩。《漢語字詞教學》應會受到漢語作為外語教學者和研究者的歡迎，同時也是一本對外漢語專業學生的理想教材。
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