隨著計算機網絡進入外語課程。外語教學勢必會發生巨大的變化。這些變化促使計算機網絡與外語課程進行全面的整合，使其真正成為課程的有機組成部分。本專著在大量實地考察與研究的基礎上，重點探索了在大學英語教學改革的形勢下，以計算機網絡為核心的現代資訊技術與外語課程整合的手段，方法和模式。在整個研究探討過程中，本專著注重理論與實踐相結合，不僅分析討論了課程的發展和大學英語教學改革，而且還分析討論了計算機技術的發展和功能應用。本專著在課程定位，教學模式。師資培訓，教材研發等方面均提出了富有建設性意義的創新觀點。尤其是要以生態學視角重新審視我國外語教學的觀點更具有學術創新的參考價值。
目錄
緒論
第一章計算機網絡環境下的外語課程定位
第二章計算機與外語教學
第三章計算機網絡環境下的外語教學模式
第四章計算機網絡環境下的外語教師角色
第五章計算機網絡環境下的外語師資隊伍建設
第六章立體式大學英語教材的開發和利用
第七章外語課程生態化探究
結束語
參考文獻
緒論
第一章計算機網絡環境下的外語課程定位
第二章計算機與外語教學
第三章計算機網絡環境下的外語教學模式
第四章計算機網絡環境下的外語教師角色
第五章計算機網絡環境下的外語師資隊伍建設
第六章立體式大學英語教材的開發和利用
第七章外語課程生態化探究
結束語
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