進入21世紀，對外漢語教學發展成為漢語國際傳播，對外漢語也成了熱門專業，有條件和沒條件的單位都紛紛建立對外漢語機構，可是外行的領導和濫竽充數的教師不少，根本不知道怎麼去教；認真負責的教師有的也缺乏經驗，不太清楚該讓學生學習哪些知識、掌握哪些能力以及怎樣去教。這時候我就想起北京語言學院和“八大員”來了。一打聽，這些為國家作出了傑出貢獻的老教師，有的已經不在了，留下來的也都已退休，老了。考慮到這些傑出的對外漢語教師的年齡和實際情況，我向現在的北京語言大學領導建議讓這些老教師的學生去採訪他們，趕緊把他們的經驗和學識搶救下來，讓他們的敬業精神和教學經驗傳承下去，薪火相傳，永遠發揮作用，為我們國家的對外漢語教學工作作出新的貢獻。非常高興的是，北京語言大學的領導對我的建議非常重視，立即啟動了“北京語言大學對外漢語教學名師訪談錄”這一宏大的專案，我應邀忝任該專案的學術顧問。第一份手稿出來以後，我仔細讀了一遍，覺得寫得很好，文筆流暢，內容很豐富。特別是有的傑出教師是在病榻上接受採訪的，還不辭辛勞地向後輩諄諄傳授自己的經驗和感受，讀了讓人深深感動
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