《現代外語教學法》一書，對外語教師具有重要參考價值。因為作為一名外語教師既要有較高的外語水準，還需要掌握外語教學的基本原理、原則和方法，瞭解各派教學法，知道其優缺點，根據培養目標選用最合適的方法。另外，在教學中怎樣貫徹“啟發式”來調動學生的積極性；怎樣遵守語言教學的規律；怎樣針對教學對象的特點來進行教學；怎樣注意打好外語基本功；怎樣採用現代化的電化教學設備；怎樣積極開展形式多樣的外語課外活動；怎樣課內外結合等等，這些都是教學研究的課題。而這些課題，在《現代外語教學法》裡都有詳細的闡述，對外語教師提高教學法水準和教學質量，大有裨益。
作者簡介：
殷勤，1928年12月出生於上海。1951年畢業於上海外國語學院，並留校任教。1955年選為在職研究生，1957年副博士畢業。歷任蘇聯專家翻譯，俄語系副主任及日語、阿拉伯語系主任，1982年被評為俄語、l3語副教授。1984年，任上海工程技術大學外事處處長，1989年在該校退休。1989年至2000年任上海金融學院外事顧問。自1997年迄今，先後受八所院校任教聘請，現在上海外國語大學賢達經濟人文學院日語專業執教。主要科研成果有：主編全國高校統編教材《俄語》（1—4冊），合譯《十九年華》、《血型與性格》，合編《日語會話讀本》、《袖珍日漢會話手冊》 、《日語試題彙編》等。
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作者：殷勤
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《現代外語教學法》一書，對外語教師具有重要參考價值。因為作為一名外語教師既要有較高的外語水準，還需要掌握外語教學的基本原理、原則和方法，瞭解各派教學法，知道其優缺點，根據培養目標選用最合適的方法。另外，在教學中怎樣貫徹“啟發式”來調動學生的積極性；怎樣遵守語言教學的規律；怎樣針對教學對象的特點來進行教學；怎樣注意打好外語基本功；怎樣採用現代化的電化教學設備；怎樣積極開展形式多樣的外語課外活動；怎樣課內外結合等等，這些都是教學研究的課題。而這些課題，在《現代外語教學法》裡都有詳細的闡述，對外語教師提高教學法水準和教學質量，大有裨益。
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殷勤，1928年12月出生於上海。1951年畢業於上海外國語學院，並留校任教。1955年選為在職研究生，1957年副博士畢業。歷任蘇聯專家翻譯，俄語系副主任及日語、阿拉伯語系主任，1982年被評為俄語、l3語副教授。1984年，任上海工程技術大學外事處處長，1989年在該校退休。1989年至2000年任上海金融學院外事顧問。自1997年迄今，先後受八所院校任教聘請，現在上海外國語大學賢達經濟人文學院日語專業執教。主要科研成果有：主編全國高校統編教材《俄語》（1—4冊），合譯《十九年華》、《血型與性格》，合編《日語會話讀本》、《袖珍日漢會話手冊》 、《日語試題彙編》等。
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