本書為本科生而寫,內容涉及嬰幼兒的發展和活動設計。編寫本書的目的是為了提出更完整的關於嬰兒、學步兒和3歲兒童的理念,整合各種知識基礎。本書涉及兒童發展、早期教育、幼兒特殊教育和家庭教育等領域,為嬰幼兒的成長和發育提供了理論知識。本書也可讓學生做好相關準備,讓他們運用這些知識來啟發式地為嬰幼兒設計活動,並增強他們自身對家庭撫養孩子時擁有的快樂和擔憂的認識,以支援他們對這些家庭的理解和溝通。需要注意的是,所有教科書都在很大程度上受到作者的信仰和價值觀的影響,本書也不例外。
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