本書主要選取了社區管理工作中的社區人口管理、社區組織管理、社區服務管理、社區文化管理、社區治安管理、社區環境管理等典型性、概括性、主體性、普適性的工作專案以及工作任務,構建了教材內容體系; 教材內容編排注重了與實際工作操作規律的銜接和融通,教材每個學習模組是“以工作專案為導向,以工作任務為載體”,分別設置了基礎知識、實務指導/操作、任務訓練、鞏固提高。每個專案代表了社區工作中的一個工作專案;專案中的任務代表了完成每個工作專案的具體內容和步驟(過程);基礎知識對應每項工作任務必需的理論知識;實務指導/操作是完成每項工作任務的流程及方法/技巧;任務洲練是在相關知識指導下,對實務的操作練習;鞏固提高則是對已學過的相關知識和丁作方法/技巧的複習和提高
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