美國教育與中國教育的差異何在?只有親歷其中的人,才能有其“經驗”性的話語。2008年在美國哥倫比亞大學獲藝術管理碩士學位之後,就職于紐約羅德公關公司藝術與媒體部的黃思路女士,已有了這方面獨特的感觸。而不只一次採訪過黃思路且與之成為文友的陶繼新先生,則在26年的記者生涯中,一直行走於中國教育界,獨自完成了300多萬字采寫文章,對於中國教育相當熟諳。當兩個人通過QQ跨越大洋進行對話的時候,就有了對中美兩個國家關於教育的獨特的視角與思考。讀者通過這樣的對話,既能對兩個國家教育的優與劣、成與敗獲取形象的認知,又可以從形而上層面窺探兩個國度不同教育的本質屙性,從而瞭解各自的“長”與“短”。知“長”才能改“短”,知“短”方能學“長”。我們堅守中國教育的所“長”,也將美國教育之“長”拿來為我所用,才能夠成為當下中國教育的一個具有獨特價值的參照。
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