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二手徵求有驚喜
緒論／1
第一章舉步維艱：晚清東北傳統鄉村教化體系的嬗變／22
第一節東北傳統鄉村教化體系的基本模式／23
第二節殖民教育對東北傳統鄉村教育的衝擊／26
第三節清末東北傳統鄉村教化體系近代化的萌發／29
第二章興學潮湧：清末民初東北鄉村興學之概觀／32
第一節清末民初東北鄉村的普通教育／32
一、幼兒教育／32
二、小學教育／35
三、中等教育／40
四、清末民初東北鄉村普通教育之特點分析／43
第二節清末民初東北鄉村的師範教育／44
一、師範教育的興起與發展／44
二、師範教育發展的特點分析／48
第三節清末民初東北鄉村實業教育／51
一、實業教育的興起與發展／51
二、實業教育的特點分析／54
第四節清末民初東北留學生的派遣／56
一、清末民初東北鄉村留學的概況／56
二、留學生的派遣／60
三、清末民初東北鄉村留學生派遣工作的特點分析／62
第五節清末民初東北鄉村的民眾教育／69
一、設立以簡易識字學塾和民眾學校為主的成人教育機構／70
二、建立宣講所、閱報社、講演會和圖書館等宣傳機構／72
三、創辦各類報刊雜誌／77
四、進行戲曲改良／84
第六節清末民初東北鄉村少數民族教育發展的概況／89
一、清末民初少數民族教育發展概觀／89
二、清末民初少數民族教育發展特點分析／97
第七節清末民初東北鄉村女子教育的發展／100
一、東北地區女子教育發展概況／100
二、女子教育的特點分析／111
第八節清末民初東北鄉村的私塾改良運動／113
一、東北鄉村私塾改良運動概觀／113
二、東北鄉村私塾改良運動評析／119
第三章管理與運作：清末民初東北鄉村學校的運作體系／122
第一節 現代學校管理機構的設立／122
第二節 鄉村學校的管理與運作／124
一、關於學堂學生的管理／124
二、學堂的課程設置／]30
第三節 教科書的運用／137
一、教科書的應用／137
二、教科書的內容／142
三、關於學堂的教學方法／151
第四節 考試形式與成績評定標準／157
一、各類學堂的考試制度／157
二、各類學堂的考試內容／159
三、學生的學習成績／168
第四章區域特色：清末民初東北鄉村興學的特點分析／175
第五章鄉村社會轉型：鄉村興學與近代東北鄉村社會的變遷／185
結語／235
參考文獻／247
後記／266
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