職業價值觀是大學生進行職業選擇的內在心理動力。本書系統考察了大學
生的職業價值觀與其擇業取向之間的關係，運用實驗室研究方法證實了大學生
職業選擇的微觀認知加工過程的階段性．內隱性和情緒影響性，並根據大樣本
資料核對了個體、家庭及社會環境因素與個體職業選擇行為之間的交互關係，
構建了大學生職業選擇的整合模型。
作者簡介：
于泳紅，心理學博士，中 央財經大學社會發展學院心理 系講師，早稻田大學博士後， 從事職業心理學和經濟心理學 的教學、科研工作。先後主持 和參加了北京市教育科學規劃 等多項縱向課題及企事業單位 的委託課題，研究成果發表在 《心理科學》、《中央財經大 學學報》等核心期刊，共計發 表論文20餘篇。
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