所謂“知識樹”,就是用以理清教材的思路和各部分知識內在的邏輯關係的知識結構圖。其形式多種多樣,如樹狀圖、線狀圖、網狀圖、表格、簡筆劃等,可根據教材的內容和特點做出不同的設計。
馬兆興主編的這本《學習構建知識樹》所刊載的“知識樹”,涵蓋了高中、初中、小學的主要學科,包括了學段教材、一冊教材、單元教材、一課教材等多個層次。它是第五屆導師團導師與徒弟辛勤勞動的成果,對於廣大教師定有參考價值。
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馬兆興主編的這本《學習構建知識樹》所刊載的“知識樹”,涵蓋了高中、初中、小學的主要學科,包括了學段教材、一冊教材、單元教材、一課教材等多個層次。它是第五屆導師團導師與徒弟辛勤勞動的成果,對於廣大教師定有參考價值。
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