本書在第一版的基礎上進行了修訂,主要就教育經濟學的基本概念以及教育投資、教育效益等問題進行討論,並結合我國實際,提出了一些新的理論和方法。新的修訂主要目的在於突出教材特點,反映時代特色。隨著研究的問題在深度和廣度上的不斷擴展,教育經濟學的研究也在不斷深入,特別是一些新的理論、新的觀點、新的方法的引入和運用,極大地豐富了該書的內容。
作者簡介:
范先佐,1992年6月畢業於蘇聯國立莫斯科列寧師範大學,獲經濟學哲學博士學位(Ph.D. in Economics)。回國後歷任華中師範大學教育科學研究所所長,教育科學學院副院長、院長;現為華中師範大學教育學院教授、博士研究生導師。1997年12月被原國家教委評為首屆人文社會科學跨世紀優秀人才,2006年入選湖北省新世紀高層次人才,享受國務院政府特殊津貼。其主要社會兼職有:湖北省人民政府諮詢委員會委員、全國教育科學規劃領導小組教育經濟與管理學科專家組成員、中國教育學會第六屆學術委員會委員、全國教育經濟學會副理事長兼《教育與經濟》雜誌 常務副主編。
主要從事教育經濟、教育財政、教育政策與農村教育的教學和科研工作。現已出版《教育經濟學》(人民教育出版社)、《教育經濟學新編》(人民教育出版社)、《中國中西部地區農村中小學合理佈局結構研究》(中國社會科學出版社)、 《人口流動背景下的義務教育體制改革》(中國社會科學出版社)、《破解“進城務工人員子女義務教育問題”實踐探索》(江蘇教育出版社)、《籌資興教:教育投資體制改革的理論與實踐問題研究》(華中師範大學出版社)、《教育財務與成本管理》(華東師範大學出版社)等專著、譯著、教材15部。在《教肓研究》、Frontiers of Education in China、《中國教育學刊》、《教育發展研究》、《中國教育政策評論》、《中國教育發展評論》、《中國教育經濟評論》等重要期刊發表論文150篇,其中50餘篇先後被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《高等學校文科學術文摘》和美國的Chinese Education and Society等中英文權威報刊轉載。先後主持並完成省部級和國家級課題12項,獲省部級以上獎勵10餘項。
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者:範先佐
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本書在第一版的基礎上進行了修訂,主要就教育經濟學的基本概念以及教育投資、教育效益等問題進行討論,並結合我國實際,提出了一些新的理論和方法。新的修訂主要目的在於突出教材特點,反映時代特色。隨著研究的問題在深度和廣度上的不斷擴展,教育經濟學的研究也在不斷深入,特別是一些新的理論、新的觀點、新的方法的引入和運用,極大地豐富了該書的內容。
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范先佐,1992年6月畢業於蘇聯國立莫斯科列寧師範大學,獲經濟學哲學博士學位(Ph.D. in Economics)。回國後歷任華中師範大學教育科學研究所所長,教育科學學院副院長、院長;現為華中師範大學教育學院教授、博士研究生導師。1997年12月被原國家教委評為首屆人文社會科學跨世紀優秀人才,2006年入選湖北省新世紀高層次人才,享受國務院政府特殊津貼。其主要社會兼職有:湖北省人民政府諮詢委員會委員、全國教育科學規劃領導小組教育經濟與管理學科專家組成員、中國教育學會第六屆學術委員會委員、全國教育經濟學會副理事長兼《教育與經濟》雜誌 常務副主編。
主要從事教育經濟、教育財政、教育政策與農村教育的教學和科研工作。現已出版《教育經濟學》(人民教育出版社)、《教育經濟學新編》(人民教育出版社)、《中國中西部地區農村中小學合理佈局結構研究》(中國社會科學出版社)、 《人口流動背景下的義務教育體制改革》(中國社會科學出版社)、《破解“進城務工人員子女義務教育問題”實踐探索》(江蘇教育出版社)、《籌資興教:教育投資體制改革的理論與實踐問題研究》(華中師範大學出版社)、《教育財務與成本管理》(華東師範大學出版社)等專著、譯著、教材15部。在《教肓研究》、Frontiers of Education in China、《中國教育學刊》、《教育發展研究》、《中國教育政策評論》、《中國教育發展評論》、《中國教育經濟評論》等重要期刊發表論文150篇,其中50餘篇先後被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《高等學校文科學術文摘》和美國的Chinese Education and Society等中英文權威報刊轉載。先後主持並完成省部級和國家級課題12項,獲省部級以上獎勵10餘項。
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