GRE考試(研究生入學考試)是美國國家規定的正式考試。美國的大學畢業生凡是打算進研究生院深造的,都要參加這種考試,供各研究單位選擇錄取。美國研究生獎學金的頒發,也主要參考申請者的GRE考試成績。
GRE考試可以折射出美國人視野中的邏輯。
重點突出--突出邏輯推理、邏輯分析與邏輯論證。邏輯學內容博大精深,但GRE只考推理與論證。在美國人視野中,邏輯的核心是推理與論證。
情景性--題目都用題群的形式編制,每一組題群都有一個虛構的故事,應試者通過虛構的故事,分析題目中所包含的人、地、事、物存在著的相互關係;同時,從這些給定的關係中推出新的信息。這些虛構的故事,沒有華麗的畫面,沒有震撼的音效,沒有動聽的音樂,沒有感人的劇情,沒有人氣角色(例如動漫之類),沒有暴力色情等元素,然而它卻使邏輯問題化靜為動,化虛為實,化抽象為具象。
趣味性--所選題目風趣而不粗俗,自然而不做作,必要而不多餘,有益而不無聊,恰當而不勉強。能給人以新鮮感、驚奇感和巧妙感;具有可讀性、喜聞性、樂見性的事物。
我們相信,閱讀《未名·邏輯達人叢書·美國人視野中的邏輯:GRE考試》,會對邏輯產生沉醉性體驗、愉悅性體驗、超越性體驗和自由性體驗的效果。
作者簡介:
餘式厚,浙江大學教授,原浙江省邏輯學會副會長。長期從事智力開發、邏輯思維訓練研究工作。著作有《智庫》、《趣味邏輯學》(與彭漪漣合作)、“智慧之光”叢書、“金字塔文庫”等。現任《浙江老年報》顧問。
目錄
前言
第一類型排列問題
一、比較高矮胖瘦
二、雜技演員疊羅漢
三、六根木樁
四、循環遊戲
五、六匹馬賽跑
六、風琴演奏
七、游泳比賽
八、賽車記錄
九、六枚釘子
十、花卉的設計
十一、慶典戲劇的安排
十二、做實驗
十三、研究班的主題安排
十四、信使送信
十五、清掃積雪
第二類型分組問題
十六、交換舞伴
十七、乘獨木舟旅行
十八、野餐後的遊戲
十九、排卡片
二十、解決勞務爭端委員會
二十一、九人遊戲
二十二、五盞燈
二十三、委員會X和委員會Y
二十四、果醬
二十五、乘橡皮艇探險
二十六、五人樂隊
二十七、牆紙
二十八、六個物體
二十九、展覽會上的陶器佈置
三十、小孩分組
三十一、坐車去玩翻雪撬
三十二、拼字比賽上的分組
三十三、警官巡邏
三十四、委員會的選舉
三十五、會議成員的分組
第三類型圖表問題
三十六、雙向公路
三十七、博物館的通道
三十八、乘車上班
三十九、P城與Q城之間的旅行
四十、單向街道
四十一、掃雪通路
四十二、商店裡的彩色織物
四十三、辦公室分配問題
四十四、滾球遊戲
第四類型規則問題
四十五、打靶遊戲
四十六、阿波羅影劇院
四十七、電腦資料
四十八、三人委員會
四十九、指針Y和Z的轉動
……
第五類型歸納演繹
前言
第一類型排列問題
一、比較高矮胖瘦
二、雜技演員疊羅漢
三、六根木樁
四、循環遊戲
五、六匹馬賽跑
六、風琴演奏
七、游泳比賽
八、賽車記錄
九、六枚釘子
十、花卉的設計
十一、慶典戲劇的安排
十二、做實驗
十三、研究班的主題安排
十四、信使送信
十五、清掃積雪
第二類型分組問題
十六、交換舞伴
十七、乘獨木舟旅行
十八、野餐後的遊戲
十九、排卡片
二十、解決勞務爭端委員會
二十一、九人遊戲
二十二、五盞燈
二十三、委員會X和委員會Y
二十四、果醬
二十五、乘橡皮艇探險
二十六、五人樂隊
二...
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