內容簡介
本書立足兒童的品德與社會性發展，圍繞十五個核心價值觀(愛國、誠
實、分享、負責、感恩、合作、節儉、樂觀、寬容、堅強、善良、正直、勇
敢、自信、尊重)，針對小學三四年級學生的身心發展特點，系統地設計了
實踐性較強的主題活動方案，旨在説明一線教師在學校開展主題教育活動，
以及在校外實踐基地開展主題性素質拓展活動，引導和促進青少年接納、內
化社會主導價值，厚德崇善，形塑美好品格。
作者簡介：
丁錦宏1 966年生，江蘇海安人。現
任江蘇省南通大學教育科學學院院
長，教育部高職高專教育類專業教學
指導委員會委員，江蘇省教育學會心
理教育專業委員會常務理事，江蘇省
南通市心理學會副會長，江蘇省教育
科學規劃領導小組成員。
近年來，主要致力於兒童青少年
的品格教育、公民教育與價值教育的
理論研究與教學實踐推廣，研究成
果豐碩。先後在《教育
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