《高等學校教育學系列教材：外國教育史》通過對教育起源、學校的出現、希臘城邦教育制度的變遷、羅馬共和國教育制度的蛻變和中世紀宗教教育的興衰過程的梳理，探尋人類教育早期階段的基本形態。而後追溯了現代教育特性的歷史來源和形成過程。《高等學校教育學系列教材：外國教育史》兼顧國別、地區、時期、人物的平衡，但又突出重點，力求切中要害和精悍。尤其力圖顯現出新史料、新史識與新觀點，突破傳統的制度史與思想史彼此分立的套路，力求在一個寬廣的西方政治、經濟、宗教、文化、科學的大背景下展現教育史發展中制度與思想理論層面的互動性。
作者簡介：
陳鋒，男，籍貫福州。文學碩士，哲學博士，教育學博士後。現為華東師範大學教育學系副教授，教育史國家重點學科成員。主要從事外國教育史、教育哲學研究。
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