內容簡介
工學結合作為職業教育的重要特徵已經被大家所認識，探索和建立適合國情、符合工學結合要求的
新型職業教育課程模式，已經成為廣大職業院校提高教學品質的重要手段。
本書為一本職業教育課程開發的指導性手冊，其主要內容是開發職業教育工學結合的、基於工作
過程的、理論與實踐一體化的課程的方法。本書在對國內外職業教育課程理論與課程開發實踐最新進
展進行系統梳理和總結的基礎上，為廣大讀者提供了一套系統、簡便、科學而且操作性較強的課程開發
指南。它可以指導職業院校教師開發具有以下特徵的現代職業教育課程：以綜合職
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