作者簡介:
蔣紅斌,女,湖南雙峰人,教育學博士,現
為湖南師範大學教育科學學院副教授,研究生
導師,主要從事德育原理、教育基本理論、教
師教育的研究。主持全國教育科學“十一五”規
劃國家一般項目“從壓制走向引導:教育暴力
消解路徑研究”(BIAl 00041),主持省級課題3
項,參與多項國家級與省部級課題的研究。已
在《高等教育研究》《(課程-教材·教法)》等
堂術期刊發表論文30餘篇。
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