作者簡介：
原晉霞，1978年生，山西晉城人。
學前教育學博士，南京師範大學講師，
中國學前教育研究會課程與教學專業
委員會副秘書長。翻譯《兒童紀律教
育——建構性指導與規訓I》(第四版)
(合譯)，參編《中國教育改革30年：學
前教育卷》《幼稚園課程的多視角透
視》《幼稚教育觀新論》《0～6歲小兒
數學教育》等多部著作，在國內核心期
刊和權威期刊上發表《教學活動中幼
兒失范行為屢禁屢為現象透視》《論教
學場域中的權力關係》《試析教師角色
的“心理場”》《幼小銜接不是超前學習
小學知識》《試論幼稚園課程資源室建
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