本書系教育部師範教育司組織專家審定的高等院校小學教育專業教材，第1版教材自2004年出版以來，受到使用師生的歡迎，入選教育部“全國教師教育優秀課程資源”;第2版教材人選普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。
全書共11章，全面介紹了小學生健康教育的基本理論與實務，旨在幫助小學教育專業的學生瞭解和感受小學生健康教育的專業性質、基本原理、實施方法及組織管理，以便在將來的工作中能正確地對待小學生的身心健康問題，也為將來參與這項工作打下初步的專業基礎。修訂教材強化了從學生需求出發安排教材結構的編寫理念，
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