《非通用語-英語雙語教學與研究:外語非通用語種人才培養與展望》是根據作者多年來的實踐經驗所編寫而成的。全書共分“非通用語專業發展與人才培養”“非通用語教學與學習”“語言比較與遷移”“非通用語專業學生的英語教學”“其他”五個部分，具體內容包括《關於非通用語人才培養的思考》《普什圖語學科教學現狀評析》《真實的語言材料在教材編寫中的應用》《影響非通用語英語教學的情感因素及對策分析》等。該書可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
作者簡介：
阮宇冰，1961年出生於北京，1 982年畢業於北京師範學院外語系（現首都師範大學），1 996年畢業於北京大學英語系．獲文學學士學位，1 999年畢業於加拿大西安大略大學教育系，獲教育學碩士學位，主要研究領域為英語作為外語教學，語言
習得。回國後於2000年到中國傳媒大學國際傳播學院任教，2003年起任外語系英語教研室主任，主講課程為英語精讀，英語高級閱讀。發表了《課程與英語語言教育》，“中國英語教育中的文化因素”、“書評：How Languages are Learned”，“My Viewson English Textbooks in Middle Schools”等學術著作和論文。
章節試閱
四、非通用語人才培養應注意的幾個問題
1．處理好非通用語與英語、非通用語與專業的關係
非通用語+英語的雙語人才培養目標，是學習者能用兩種語言進行思維，能熟練運用兩種語言進行交際和工作。這兩種語言都是後天習得的外國語，因而在教學過程中，應該是兩種語言並重，而非一種語言為主，另一種語言為次。基於這一認識，筆者通過分析本單位以及兄弟院校非通用語人才培養和教學改革的實踐，建議把雙語人才培養模式的學制延長至5年。因為非通用語是從零學起，不經過系統紮實的語言技能訓練，沒有足夠的時間保證，對大多數學生來說要在四年內掌握雙語是有較大難度的，如不適當延長學制，可能造成的後果是：非通用語不紮實、英語基礎不牢，顧此失彼，最終導致降低雙語人才培養的規格。
為有序推進複合型人才的培養工作，確保非通用語教學質量，·北外在出臺雙學位專業的同時制定了修讀條件：本專業課程平均成績4分以上（含4分）；在學習期間，本專業課程成績低於4分，或外語專業水準測試不及格，則須終止雙學位學習；學生只有在獲得了本專業的畢業文憑和學士學位後方可獲得第二學位證書。如果主修專業未能完成學業，或未獲得學士學位，便失去了獲得第二學位證書的資格。筆者以為，設定修讀雙學位的條件是完全必要的，否則有的學生可能會忽略、甚至於放棄學習非通用語。以犧牲非通用語的教育質量為代價來培養複合型人才，不僅違背了培養非通用語+專業的複合型人才的初衷，也勢必影響非通用語教育的健康發展。
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四、非通用語人才培養應注意的幾個問題
1．處理好非通用語與英語、非通用語與專業的關係
非通用語+英語的雙語人才培養目標，是學習者能用兩種語言進行思維，能熟練運用兩種語言進行交際和工作。這兩種語言都是後天習得的外國語，因而在教學過程中，應該是兩種語言並重，而非一種語言為主，另一種語言為次。基於這一認識，筆者通過分析本單位以及兄弟院校非通用語人才培養和教學改革的實踐，建議把雙語人才培養模式的學制延長至5年。因為非通用語是從零學起，不經過系統紮實的語言技能訓練，沒有足夠的時間保證，對大多數學生來說要...
目錄
序言
國際視野辦學理念與吋俱進爭創佳績
中國傳媒大學非通用語專業建設的創新與特色
非通用語專業發展與人才培養
關於非通用語人才培養的思考
培養複合型、複語型的非通用語人才
經濟全球化背景下的複合型外語人才培養問題之我見
新時期非通用語專業的發展方向
非通用語教學與學習
關於非通用語高年級教學的若干看法
非通用語教學探析
非通用語教學中的背誦問題——談網絡和多媒體輔助教學環境下的背 誦教學方法
法語“3＋1”教學模式的現狀與展望
普什圖語學科教學現狀評析
普什圖語教學過程簡介與分析
哈薩克斯坦語學科教學前景簡析
淺談尼泊爾語的教學與學習
日語翻譯教學與翻譯教學目標——試以《新編日漢翻譯教程》為例
土耳其語學習過程中易犯的錯誤淺析
寫作課教學的新嘗試——把創辦《在線報紙》搬入葡語課堂
真實的語言材料在教材編寫中的應用
語言比較與遷移
英、俄語兩種語言比較與研究
普什圖語和英語的入門比較——淺析書寫和語音上的異同
正確利用語言遷移規律完成斯瓦希裡語語音的入門教學
語言遷移現象研究及其對英語教學的幾點啟示
蕭紅與薑敬愛的小說創作比較研究——以小說《生死場》知《人間問題》為中心
非通用語專業學生的英語教學
非通用語專業學生的英語習得與課程安排
影響非通用語英語教學的情感因素及對策分析
由《現代大學英語》精讀教材使用情況的反饋談英語精讀課教學的幾點啟示
淺論英語泛讀課的閱讀教學策略
翻譯練習在英語教學中的作用和應用
心理詞彙的組織模型對英語詞彙教學的啟示
其他
世界語在中國的傳播與發展
柬埔寨社會中傳統文化與全球化的衝突
漢語對柬埔寨的影響
柬埔寨南傳佛教的發展及其現狀分析
日本“爭常”受挫的主要因素分析
從義大利政局變動看中意關係
冷戰後國際軍控與裁軍形勢及對策分析
奧斯曼帝國先祖突厥花剌子模王朝敗亡簡考
序言
國際視野辦學理念與吋俱進爭創佳績
中國傳媒大學非通用語專業建設的創新與特色
非通用語專業發展與人才培養
關於非通用語人才培養的思考
培養複合型、複語型的非通用語人才
經濟全球化背景下的複合型外語人才培養問題之我見
新時期非通用語專業的發展方向
非通用語教學與學習
關於非通用語高年級教學的若干看法
非通用語教學探析
非通用語教學中的背誦問題——談網絡和多媒體輔助教學環境下的背 誦教學方法
法語“3＋1”教學模式的現狀與展望
普什圖語學科教學現狀評析
普什圖語教學過程簡介與分析
哈薩克斯坦語學科教學前景簡析
淺...
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