從中國日語學習者實際發生的誤用例入手，有的放矢
——對中國日語教育與學習有直接意義；
分析項目從詞彙到語法，從樹木到森林，涵蓋面廣
——展現中國日語學習者偏誤完整體系；
引入與誤用例對應的出自日本原著的實際正確用例
——在兩種語言對比中挖掘語言內在本質；
在實例分析中充分活用日本語學、日語教育學、對比語言學理論
——既具教學實用性，又具科研理論性；
附錄中提供1,382個誤用例及改正方案
——學習者、教育者可直接受益，立竿見影。
《中國日語學習者偏誤分析(新版)》的特點有：從中國日語學習者實際發生的誤用例入手，有的放矢——對中國日語教育與學習有直接意義分析項目從詞彙到語法，從樹木到森林，涵蓋面廣——展現中國日語學習者偏誤完整體系引入與誤用例對應的出自日本原著的實際正確用例——在兩種語言對比中挖掘語言內在本質在實例分析中充分活用日本語學、日語教育學、對比語言學理論——既具教學實用性，又具科研理論性附錄中提供1,519個誤用例及改正方案——學習者、教育者可直接受益，立竿見影。
作者簡介：
王忻，1955年生於北京。1986年蘭州大學日語專業畢業，1987-1988年在北京外國語學院日本學研究中心學習碩士研究生主要課程，1994-1995年赴日本山梨大學，2004-2006年赴日本千葉大學留學、研究，獲文學博士學位。1989年起在蘭州商學院任助教、講師、副教授，2002年調人杭州師範大學，現為該校日語系主任、教授、碩士生導師。研究方向為日語語言學。日語教育學。已發表論文30餘篇，大多發表在中國外語類核心期刊及日本全國性學術期刊上。出版作品有專著《新日語語法時、體、態、語氣》（外文出版社，2001）等。
退換貨說明：
會員均享有10天的商品猶豫期（含例假日）。若您欲辦理退換貨，請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者：王忻 著
收藏
二手徵求有驚喜
優惠價： 5 折， NT$ 84 NT$ 167
本商品已下架
《中國日語學習者偏誤分析(新版)》的特點有：從中國日語學習者實際發生的誤用例入手，有的放矢——對中國日語教育與學習有直接意義分析項目從詞彙到語法，從樹木到森林，涵蓋面廣——展現中國日語學習者偏誤完整體系引入與誤用例對應的出自日本原著的實際正確用例——在兩種語言對比中挖掘語言內在本質在實例分析中充分活用日本語學、日語教育學、對比語言學理論——既具教學實用性，又具科研理論性附錄中提供1,519個誤用例及改正方案——學習者、教育者可直接受益，立竿見影。
作者簡介：
王忻，1955年生於北京。1986年蘭州大學日語專業畢業，1987-1988年在北京外國語學院日本學研究中心學習碩士研究生主要課程，1994-1995年赴日本山梨大學，2004-2006年赴日本千葉大學留學、研究，獲文學博士學位。1989年起在蘭州商學院任助教、講師、副教授，2002年調人杭州師範大學，現為該校日語系主任、教授、碩士生導師。研究方向為日語語言學。日語教育學。已發表論文30餘篇，大多發表在中國外語類核心期刊及日本全國性學術期刊上。出版作品有專著《新日語語法時、體、態、語氣》（外文出版社，2001）等。
退換貨說明：
會員均享有10天的商品猶豫期（含例假日）。若您欲辦理退換貨，請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。
※ 二手徵求後，有綁定line通知的讀者，
該二手書結帳減2元。(減2元可累加)
請在手機上開啟Line應用程式，點選搜尋欄位旁的掃描圖示
即可掃描此ORcode
2025專利防護中
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
