★美國 1500 多所高等院校指定的寫作教材,1500多所高等院校學生聯合推薦。麥克·羅斯(加利福尼亞大學洛杉磯分校):本書為眾多學子指點迷津,揭示學術寫作的種種技巧和竅門,內容合理而實用,文筆流暢。我若是在上高中和大學時讀過這本書,肯定會受益匪淺。大衛·巴托洛梅(匹茲堡大學):本書的核心論點很重要,即學術寫作是有竅門的,而且關於寫作的知識本身有助於研究。書中的範本利於教授和理解。我很喜歡這本書。瑪格利特·威弗(密蘇里州立大學):這本書對學生的寫作有怎樣的效果?它都成為學校裡經常性的話題了!本書呈現了學術寫作的種種方法,適用於各學科的新生和學術界新人,能讓他們迅速參與到學術探討中。韋瑟福德學院、羅德島大學、奧斯丁社區學院河濱分校、阿拉巴馬大學、馬歇爾大學、昆尼皮亞克大學、蘇裡州立大學、德漢姆技術社區學院、朱利葉初級學院、韋瑟福德學院、蘭瑪克學院…… ★作者吉羅德·格拉夫曾為美國現代語言協會主席,出版過多部對教師影響巨大的書籍。 ★《紐約時報》寫作類書!好評如潮長銷不衰! ★英文版銷量超過1000000冊。內容提要本書是美國 1500 多所高等院校指定的寫作教材。一經出版,便受到學生和教師的廣泛推崇,多次再版。作者之一吉羅德·格拉夫曾為美國現代語言協會主席,出版過多部對教師影響巨大的書籍。 作者指明了在寫作中以文字為媒介說服性論證的關鍵技法,並將其總結為易懂實用的 45類262個範本,適用於指導各個學科領域的寫作。作者主張首先傾聽他人的觀點,歸納和引述文獻,然後靈活運用相應技法回應他人觀點,接著提出自己的主張,*後將“他說”與“我說”加以恰當地整合,使整個文章連貫通暢;同時,具體地探索和點撥了課堂討論、線上交流、文本閱讀等與寫作密切相關的技能,闡述了文學評論寫作、社會科學寫作與自然科學寫作要領。 本書有助於讀者掌握寫作的基本方法,寫出見解獨到、邏輯清晰、結構完備的佳作。目錄暫時沒有內容作者介紹吉羅德·格拉夫,曾任美國現代語言協會主席,伊利諾伊大學芝加哥分校英語教授與教育學教授,常年從事本科和研究生的寫作教學工作,出版過多部對教師影響巨大的書籍,包括《從制度視角看文學史》《文化戰爭:直面衝突,復興美國教育》《學術迷途:僵化教育對智識生活的桎梏》。凱茜·比肯施泰因,伊利諾伊大學講師,發表過多篇關於寫作的論文,曾與格拉夫合著多篇文章發表於《高等教育年鑒》《大學寫作與溝通》等期刊。她與格拉夫在多所高中、本科院校和學術會議中舉行過百餘次有關寫作指導的講座。
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