本書就大學時期跨文化交際視野下漢語國際教育教學展開詳細論述, 首先就跨文化交際視野下漢語國際教育中的辭彙基礎知識、句子基礎知識以及成語基礎知識進行介紹, 接下來闡述了跨文化交際視野下漢語國際教育教學模式、方法、教學資源、教學設計以及教師行為等, 最後分析了跨文化交際視野下漢語國際教育的組織管理以及對外雙向溝通, 致力於提升跨文化交際視野下漢語國際教育教學水準。
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