本書由10個章節組成。第一章, 緒論, 主要闡述選題意義、研究現狀、研究思路和方法 ; 第二章: 城鎮化進程中教育發展的國際比較與借鑒, 主要借鑒美、德、日、韓等國家發展經驗 ; 第三章: 城鎮化與教育發展的關係, 主要闡述城鎮化對教育公平的影響, 教育發展對城鎮化的促進作用 ; 第四至第七章, 主要探討城鄉教育一體化、縣域教育均衡、就近城鎮化模式與城市群教育一體化等促進教育公平 ; 第八章探討流動兒童與留守兒童教育治理模式 ; 第九章: 城鎮化促進教育公平的案例研究 ; 第十章: 城鎮化促進教育公平的政策建議。
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