調皮的鬼娃娃

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看故事，思考性別
高師大學性別教育研究所所長 游美惠教授

以前我認識一個朋友，名字叫做「英伶」，每次我叫她的名字時，腦海中常同時浮現「嬰靈」這兩個字，但我都不敢告訴她，也不敢跟別人說出這樣的聯想，因為我覺得這樣很「不敬」，也可能冒犯到她，所以這就成為一個小祕密，一直到現在，只有我自己知道。
其實，在臺灣社會長大的孩子，應該對民間流傳的「嬰靈」說法並不陌生；當我長大之後，特別是在碩士班階段，有機會修習文化人類學等相關課程時，我才知道「嬰靈」的傳說，其實可以將之理解為是一種「社會控制手段」，目的是為了嚇阻墮胎的行為發生。
時日流轉，我漸漸不再對此相關論述特別注意，直到有機會閱讀這一本有趣的書籍——《調皮的鬼娃娃》，那埋藏在記憶深處的「嬰靈」傳說，才又浮現腦海。
作者寫作功力深厚，以流暢的行文，俏皮的筆調帶出小阿姨未婚懷孕又墮胎的不堪處境，而後引出嬰靈及其相關求神祭祀行為，相信這本讀物一定很受到讀者喜愛。
作為一個性別教育工作者，我有幸受邀能先睹為快，為這本書寫一篇序文，在此與大家分享我的讀後心得。透過分享感言，希望能邀請有機會閱讀此書的老師與家長們，看見並思考故事背後的性別意涵。那麼，故事就不僅是一篇故事，而是能發揮教育功能的重要媒材，其重要性更加不言可喻。
首先，我想推荐此書的一大原因是為：作為「性別與民俗」議題探討的教學媒材，這本書值得大力推荐。
除了「嬰靈」的主題之外，關於祭祀供品的相關禁忌，生理期女性不能到廟裡的禁忌，以及碰到困境去求神、請示乩童等民間信仰行為，作者都將之融入故事中，可以引發我們從社會文化的建構觀點去思考相關的日常行為，而從性別分析的角度，也可以看見女性的生命（活）如何受其影響。
其次，這本書很難得的，將身體經驗與情感教育等主題融入其中。
在身體經驗方面，作者安排故事的主述者「阿婷」月經初潮的橋段，帶出許多相關的身體護理知識、相關的社會論述和文化習俗，以及同儕互動的關係，相當精采。
而情感教育方面，則有小阿姨「蕙華」和男朋友間的情感互動，以及同學「鍾欣玲」的姐姐和其男友的交往情形，都鋪了很好的「梗」，讓老師或家長可以借題發揮，進行情感教育。
總之，這篇小說內容豐富，有許多值得探討的故事情節與人物對話，加上作者能以貼近日常生活經驗的用心與行文，來呈現這個故事，真的十分難得，令人讚嘆。
閱讀這本《調皮的鬼娃娃》，讓我有機會進到別人的生活世界之中探究性別，思考人生，我想這本書是「老少咸宜」的。誠摯的跟大家推荐，也藉機謝謝小兵出版社不斷用心出版好書。