胖嘟很喜歡旅行,每次旅行,他都會帶著相機跟腳架,看見美好的東西,便上前與他們合影,留下美麗的紀念。照完相,他總是很羨慕的說:「好好喔,我真羨慕你!」胖嘟羨慕大樹先生長得又高又壯;羨慕黑兔擁有潔白晶亮的牙齒;羨慕摩天輪姐姐每天都可以看到漂亮的風景……奇怪,怎麼別人都擁有這麼多東西?都過著這麼幸福快樂的生活?一直到故事的最後,胖嘟才發現,自己所擁有的一切,也是別人所羨慕的。原來,真正的幸福快樂,就在自己身邊呀!
各界推薦
特別收錄 / 編輯的話:
【出版者的話】
快樂閱讀講故事
你的孩子幾年級了?他開始習慣「獨立閱讀」了嗎?
幾乎每個爸爸媽媽都有講故事給孩子聽的經驗。也深知好的故事能提供孩子優良的「心靈遊戲」環境,讓孩子在潛移默化中,陶冶出良善的品格。「聽故事」很快樂,「說故事」也很快樂。可是有些孩子進入小學以後,還是常常拿著書本要求父母親講故事。這個時候,父母親就要小心判斷,孩子是想要你的關懷?還是他們「懶得自己閱讀」?要審慎面對處理,不要疏遠了親子關係,也別不小心耽誤了孩子們閱讀能力的提升。
其實,每個孩子在獨立閱讀文字之後,都能體會「自己閱讀」和「聽爸媽說故事」一樣有趣,而且「自己閱讀」時,他們可以有更多的想像空間,甚至同樣的故事,重複閱讀時,也常會有不一樣的體會。
「小兵快樂讀本」不是一般繪本,它是專為引導孩子「獨立閱讀」設計的「橋樑書」——字體很大,不傷眼睛,還有精美豐富的插圖;一本書說完一個故事,讓孩子讀起來很過癮又不會太辛苦,可以立即滿足他們對閱讀的渴望,同時讓他們讀得很有成就感,當然也就更喜歡閱讀了。
中低年級的小朋友可以一口氣讀完,看圖說故事給大家聽。恭喜您,從此以後,親子之間「聽」與「說」的角色可以互換,換您聽故事啦!
提醒您,每個故事後面還附加思考問題或創意遊戲,提供親子共讀或班級集體閱讀之用,非常方便實用又有趣味。
小兵出版社總編輯 可白
特別收錄 / 編輯的話:【出版者的話】
快樂閱讀講故事
你的孩子幾年級了?他開始習慣「獨立閱讀」了嗎?
幾乎每個爸爸媽媽都有講故事給孩子聽的經驗。也深知好的故事能提供孩子優良的「心靈遊戲」環境,讓孩子在潛移默化中,陶冶出良善的品格。「聽故事」很快樂,「說故事」也很快樂。可是有些孩子進入小學以後,還是常常拿著書本要求父母親講故事。這個時候,父母親就要小心判斷,孩子是想要你的關懷?還是他們「懶得自己閱讀」?要審慎面對處理,不要疏遠了親子關係,也別不小心耽誤了孩子們閱讀能力的提升。
其實,每個孩子在獨立閱...
作者序
找出自己的優點
小時候,我是個很沒自信的人,走路總是低著頭,說話總是像貓咪。上課時,我不敢舉手發言;下了課,我也不敢大膽表演,幾乎每天都在位子上看同學玩遊戲,聽同學笑嘻嘻,打從心底羨慕他們的一級棒!
同學笑,我也會跟著笑;同學生氣,我也會跟著在心裡噴火。但是,我不知道我可以怎麼加入他們,我覺得自己什麼都做不好。
有一次體育課,老師讓我們玩躲避球。我很害怕,覺得自己在場上一定慢得像蝸牛,不但接不到球,還會被球K到,大家一定會嘲笑我。
猜拳過後,我被分到內場,隊長交代大家:「記得喔!接得到的球就丟,接不到的球就跑,這樣我們就贏定了!」大家都很有信心,大聲的說「好!」我只敢在心裡,小小聲的說「好」。
我小心翼翼,僅記隊長的叮嚀——接得到的球,我就趕快傳出去;接不到的,我就趕快跑。上面來的我蹲,下面來的我跳,中間來的我扭……
不知不覺,我成為內場唯一存活的小球員,同學們紛紛對我拍手歡呼,叫我繼續加油。
於是我跑、丟、蹲、跳、扭……終於,我們贏了!
我成為球場上的小巨星,大家都說我好棒!我這才發現,原來自己也有讓人羨慕的小優點,就像故事裡的「胖嘟」一樣。希望看完這本書,每個小讀者都能找出自己的小優點,甚至是大優點喔!
欣欣
找出自己的優點
小時候,我是個很沒自信的人,走路總是低著頭,說話總是像貓咪。上課時,我不敢舉手發言;下了課,我也不敢大膽表演,幾乎每天都在位子上看同學玩遊戲,聽同學笑嘻嘻,打從心底羨慕他們的一級棒!
同學笑,我也會跟著笑;同學生氣,我也會跟著在心裡噴火。但是,我不知道我可以怎麼加入他們,我覺得自己什麼都做不好。
有一次體育課,老師讓我們玩躲避球。我很害怕,覺得自己在場上一定慢得像蝸牛,不但接不到球,還會被球K到,大家一定會嘲笑我。
猜拳過後,我被分到內場,隊長交代大家:「記得喔!接得到的球...
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