「小朋友，要不要這個維他命，很有趣的。」老爺爺說。
「我為什麼要拿你的東西？我不需要這什麼維他命，而且我又沒有帶錢。」小禮回答完，轉身要走。
「我這些維他命可不是一般的維他命。」老爺爺說。
「有什麼神奇效果？會讓我變聰明嗎？」小禮問。
「這個罐子裡的維他命，是住在拉拉森林的阿里不達魔法師研發出來的『快樂玩寫作維他命』。這種維他命不會保證讓你變聰明，不過，它會使你以後不再害怕寫作文，寫作的內容也會變得不一樣哦。」
讓我們跟著小禮、阿里不達魔法師一起搭乘想像力、觀察力的魔法專車，將發現原來學修辭這麼好玩，不再害怕作文，而且可以寫出好文章。
作者簡介：
謝鴻文
4月4日兒童節生於桃園，天意注定和兒童有不解之緣。現任虎尾科技大學通識教育中心兼任講師、SHOW影劇團藝術總監、林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長，長期在「表演藝術評論臺」撰寫兒童劇評，為臺灣極少數的兒童劇評人，也是當代臺灣少見跨兒童文學/兒童戲劇，學術研究與創作兼擅的多元創作者。
曾獲亞洲兒童文學大會論文獎、日本大阪國際兒童文學館研究獎金、九歌現代少兒文學獎、香港青年文學獎、冰心兒童文學新作獎等獎項。
著有兒童文學作品《失眠的山》、《老樹公在哭泣》、《埤塘故鄉》、《雨耳朵》、《脫線黑線三條線》、《好神經》、《不說成語王國》等，論述《凝視臺灣兒童文學的重鎮》、《桃園文學的星空》，主編《騷動──青少年劇本集》、《社區劇場實踐之道》等書。《松鼠任務》、《下雨了》、《我要給風加上顏色》等兒童劇編導，《風箏》、《鮭魚大王》、《蠻牛傳奇》等兒童劇編劇。
章節試閱
「老爺爺，你說的維他命真的有那麼厲害，是要送給我的嗎？它們吃了真的不會傷害身體嗎？」小禮又慎重問了一次。
「你不用擔心，這罐維他命絕對不傷身體；只要你誠心想試，我要送給你，你想試用看看嗎？」老爺爺問。
小禮猶豫了一會，終於點頭。
「好，我可以送你，不過有個條件……」
「什麼條件？」
「你願意交出你的想像力嗎？」老爺爺嚴肅的問。
「想像力？想像力要怎麼給人啊？」小禮反問。
「很簡單啊，你只要回答我一個問題就可以了。」
「快說！快說！什麼問題？」
老爺爺清一清喉嚨，一字一字清清楚楚的問：
星星＋月亮＝？
小禮豎起耳朵聽完之後，呆呆地愣住，無奈的說：「我最怕數學了，這是什麼奇怪的數學題啊，星星＋月亮會等於什麼呢？」
「這是我問你才對的呀﹗趕快發揮你的想像力啊﹗」
「喔，讓我想想……」小禮拚命抓著頭髮，過了一會，他才吞吞吐吐，很沒自信說出：「星星＋月亮，等於……等於……美麗的天空！」
「哈哈哈，好美麗的答案！」老頭子點頭拍手：「你可以得到這罐維他命了！」
「謝謝，可是……老爺爺，我不懂，寫作和想像力有什麼關係呢？」
「關係可大呢！想像力是靈感的泉源，先有源源不絕的想像力，再配合『快樂玩寫作維他命』，寫作就輕而易舉，如魚得水了。」
小禮開心的笑了，頻頻點頭說：「我好像有點懂了！」
「如果你能配合著多讀好書，多練習『快樂玩寫作維他命』指示的方法，有一天你會完全明白。還有，千萬不要急，不要一次服用過量，要慢慢使用，慢慢思考喔！」
老爺爺也開心的笑著，然後放心把玻璃罐交給小禮。
「使用的時候如果有問題，記得到拉拉森林找阿里不達魔法師喔！」老爺爺叮嚀著。
小禮走後，老爺爺恢復原形，原來他就是阿里不達魔法師。阿里不達魔法師看著小禮蹦蹦跳跳愉快離開的身影，他也從心底感到喜悅。
「老爺爺，你說的維他命真的有那麼厲害，是要送給我的嗎？它們吃了真的不會傷害身體嗎？」小禮又慎重問了一次。
「你不用擔心，這罐維他命絕對不傷身體；只要你誠心想試，我要送給你，你想試用看看嗎？」老爺爺問。
小禮猶豫了一會，終於點頭。
「好，我可以送你，不過有個條件……」
「什麼條件？」
「你願意交出你的想像力嗎？」老爺爺嚴肅的問。
「想像力？想像力要怎麼給人啊？」小禮反問。
「很簡單啊，你只要回答我一個問題就可以了。」
「快說！快說！什麼問題？」
老爺爺清一清喉嚨，一字一字清清楚楚的問：
星星＋月亮...
作者序
誰把修辭變無趣了？
經常在校園裡和孩子分享自己的創作，每次被問到：「要怎樣才能成為作家？」
我常說，大部分的作家都不是去參加什麼寫作班訓練出來的，也許有人有幾分才華來自天賦，對文字運用特別敏銳；但更重要的還是靠後天的學習，是要多讀、多看、多寫、多思考。
寫，是要真心喜歡，自己內心有股強烈的欲望想藉文字表達，不管投稿有沒有被刊登，不管參加文學獎有沒有被肯定得獎，內心能充滿鬥志、熱情、動機，就會願意一直寫下去。
而為了幫文章創作多些文采，於是有了修辭。修辭是一種表達的藝術，經過精心適度的修飾，文章會更吸引人、更有個性。
注意！我特別強調「適度」，正是為了提醒過猶不及，文辭變得太華麗雕琢時，彷彿看見一只被供奉在玻璃櫃內展示的精緻花瓶，不可親近，讀久又會乏味，這樣的過度修辭往往就是失去生命力的開始。
換言之，學會應用修辭，就好像廚師懂得何善用適量調味料增加料理的風味。本來這是有趣的事，因為創作本來是很自由快樂的，多會一些方法技巧，寫作不會是難事，也富有變化。
但我們從小學到高中只要教修辭，最後的結果卻變成極枯燥無聊的考試測驗，如此一來只會讓孩子討厭而已！
修辭既然是寫作應用的方法，不是只要多練習多應用，用錯改掉就好，為何要用考試當目的檢驗呢？
所以我想讓學修辭這件事，變得輕鬆好玩一點，最好的方式就是用故事來包裝了。讓我們一起跟著故事裡的主人翁小禮，和神祕的阿里不達魔法師相遇，雖然阿里不達魔法師不會教我們魔法，但是他有一罐充滿魔力的維他命，營養又有趣，體驗過後會發生什麼事呢？
請把你的想像力啟動，一起發現學修辭是這麼好玩有意思的事。最後要祝福你身體健康，頭好壯壯，一旦學會使用修辭方法，不會再覺得寫作是苦差事了。
誰把修辭變無趣了？
經常在校園裡和孩子分享自己的創作，每次被問到：「要怎樣才能成為作家？」
我常說，大部分的作家都不是去參加什麼寫作班訓練出來的，也許有人有幾分才華來自天賦，對文字運用特別敏銳；但更重要的還是靠後天的學習，是要多讀、多看、多寫、多思考。
寫，是要真心喜歡，自己內心有股強烈的欲望想藉文字表達，不管投稿有沒有被刊登，不管參加文學獎有沒有被肯定得獎，內心能充滿鬥志、熱情、動機，就會願意一直寫下去。
而為了幫文章創作多些文采，於是有了修辭。修辭是一種表達的藝術，經過精心適度的修飾，...
目錄
一、一個愛念繞口令的老頭子
二、你願意交出你的想像力嗎？
三、向名偵探柯南學習觀察力
四、讓想像力像天空一樣高
五、你有感覺地球的心跳嗎？
六、啊！多活潑可愛的腦袋！
七、收藏有意思的話
八、看文字玩疊羅漢
九、誰的膽子被嚇破了？
十、我知道我什麼都不知道
十一、你也可以有魔法
十二、將珍珠串起來
十三、句子也像鏡子
十四、會排隊的文字
十五、兩兩相對，相看兩不厭
十六、如海浪層層襲來
十七、借個名稱用一下
十八、在山路繞過來繞過去
十九、小心有密碼
二十、驗收成果
一、一個愛念繞口令的老頭子
二、你願意交出你的想像力嗎？
三、向名偵探柯南學習觀察力
四、讓想像力像天空一樣高
五、你有感覺地球的心跳嗎？
六、啊！多活潑可愛的腦袋！
七、收藏有意思的話
八、看文字玩疊羅漢
九、誰的膽子被嚇破了？
十、我知道我什麼都不知道
十一、你也可以有魔法
十二、將珍珠串起來
十三、句子也像鏡子
十四、會排隊的文字
十五、兩兩相對，相看兩不厭
十六、如海浪層層襲來
十七、借個名稱用一下
十八、在山路繞過來繞過去
十九、小心有密碼
二十、驗收成果
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