一場隨心所欲的青蛙生活
卻帶來令孩子意想不到的結果……
刺激孩子自主思考
兼具親子共讀樂趣,與生活教育意義「這裡沒有人會罵你的,要不要到鏡子裡面來?」
到了一個不會被媽媽罵的青蛙世界,是不是就會變幸福了呢?
民秀是一個專門跟別人唱反調的小孩,媽媽叫他吃飯,他就吃零食;媽媽叫他寫功課,他就亂塗鴉;媽媽叫他整理房間,他就到處搗蛋,最後媽媽生氣地罵:「你這個皮得像青蛙一樣的傢伙!」
這時,鏡子突然閃了一閃,鏡子裡居然出現一隻大青蛙,青蛙說:「不要怕,我就是你呀!」於是民秀跳進了這個世界,發現所有的人和媽媽,都變成青蛙了!青蛙同學和青蛙老師都變得很懶散,連媽媽也不煮飯、不嘮叨,他能在這個世界裡找到幸福嗎?
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孩子總是會做出許多讓父母頭疼的事,不管叫他們做什麼都只會得到「不要」、「討厭」的回嘴,
這時候真的會覺得他們就像隻冥頑不靈的青蛙。
「為什麼不能只做想做的事呢?」站在孩子們的立場想,他們大概多少都會有這種煩惱。
「青蛙鏡子」是一本幫助孩子思考這種問題,進而獲得啟發的繪本。在沒人會嘮叨的地方盡情弄亂房間、大睡懶覺的民秀最終還是自己回到了鏡子外的現實世界,好好珍惜與家人相處的時光。
本書作者以幽默趣味的擬人化故事,深刻呈現出孩子的生活情境,不管是在沒人會嘮叨的地方盡情弄亂房間,或是著急想念媽媽的神情,都深切貼近每個父母及孩子的內心引發共鳴。
◎適讀年齡:3-6親子共讀/6歲以上自己閱讀
◎注音:有
【本書特色】
★小故事大啟示──父母可以和孩子一同思考:「就像你有想做和不想做的事一樣,別人也都會有想和不想的時候啊!」也請試著一起想像,要是所有人都只做自己想做的事,世界又會變成什麼樣子呢?
★了解孩子的內心世界──其實孩子故意破壞東西、不聽話,可能是因為心中有話想要說,心裡有不滿或疑惑,但是卻不知道如何表達與解決,於是透過破壞的行為來發洩,只要多傾聽與觀察孩子的行為,就可以幫助孩子解決問題及處理情緒,培養孩子的高EQ。
★教孩子學會感恩和珍惜──父母都很寶貝自己的小孩,想要把最好的留給孩子,因此孩子得到東西都很容易,也因此孩子們不了解什麼是感恩及珍惜,認為理所當然。所以適時讓孩子吃苦,藉由故事的寓意讓孩子懂得珍惜和感謝,長大後才能成為一個懂事、善良、有責任感的人。
作者簡介:
黃智煐
韓國新銳繪本作家,大學主修視覺設計,在職場經歷了各式各樣的設計工作,直到遇見了繪本,便一口氣掉入了繪本世界裡。「為畫出有趣的繪本而努力著」是她創作的動力,目前正努力創作出有趣而讓人開心,讓看的人變得更加幸福的畫作。《青蛙鏡子》是她親自繪圖、撰寫文字的第一本繪本。
譯者簡介:
徐小為
政治大學韓語系畢業,愛好閱讀,樂於生活,因為喜歡把看懂的什麼說給人聽,所以開始翻譯的日子。期許有一天能靠翻譯養活自己。
各界推薦
名人推薦:
【誠摯推薦】
葉嘉青/臺灣閱讀協會理事暨台灣師範大學講師
楊俐容/親職教育專家
周育如/新竹教育大學幼教系副教授
名人推薦:【誠摯推薦】
葉嘉青/臺灣閱讀協會理事暨台灣師範大學講師
楊俐容/親職教育專家
周育如/新竹教育大學幼教系副教授
推薦序
◆刺激孩子自省思考,發現愛的真諦
(葉嘉青/臺灣閱讀協會理事暨台灣師範大學講師)
《青蛙鏡子》中愛唱反調的民秀與媽媽的關係將精神分析大師拉崗(Jacques-Marie-Émile Lacan)提出的「鏡映效應──別人怎麼看你,都從你心底而來」詮釋得極為傳神。孩子自小就愛照鏡子,透過鏡子這個中介物品來辨識自己,而最常見到的自己,主要是經由照顧者的瞳孔所映照出來的「我的樣子」,這對孩子的自我認知會產生強烈的暗示作用。
故事中正值尋求獨立自主期的民秀,從媽媽的話語或眼神中感受到擔心與責備,覺得自己不被信任,於是行為就變得更加叛逆和更使人擔心。然而透過進入鏡中的神秘之旅,民秀經歷了一段自省的過程,體會到如果大家都不負責、我行我素及缺乏紀律的後果。
當他回到一切就緒且充滿母愛與關懷的真實世界時,懂得珍惜擁有的生活。透過閱讀這個寓言式的故事,能刺激孩子思考自由與獨立的真諦,親子共讀時能討論自我的期望與互相的關懷,最棒的是將對方的優點具體地說出來,給彼此愛的鼓勵。
◆智慧引導,讓孩子在玩樂中學習常規
(楊俐容/親職教育專家)
吃零食、盡情塗鴉、任意搗蛋……,像這樣無拘無束的生活,應該是每個孩子──甚至可以說,是每個人內心的小孩都曾有過的渴望吧!至於孩子該如何學會拿捏,什麼時候可以自由自在、什麼時候應該遵守常規,卻需要父母以智慧來引導。
在種種管教方法中,運用自然合理的後果一向被認為是幫助孩子理解規範、學會負責最有效的方法。然而,有些事情無法等到後果發生再來記取教訓,譬如不刷牙導致蛀牙、不守規矩導致違法……等;特別是對於年紀較小的孩子來說,想像未來和沒發生的事情,都是很困難的事情,要培養他們的某些好習慣,就成了管教上的大挑戰,而這也是我要大力推薦《青蛙鏡子》的原因。
故事一開始,短短幾頁生動真實的情節畫面,就已完全呼應孩子內心的需求,讓小讀者們自然而然地認同主角民秀。接下來,作者卻又非常巧妙地創造了一個奇異的想像世界,讓孩子隨著主角的遭遇,感受「無法無天」帶來的不安與壓力,從而體驗了合理規範的重要。
管教需要方法,好的繪本可以成為父母的最佳幫手,衷心推薦《青蛙鏡子》給想要管教卻苦無方法的父母,讓這本精彩繪本和您一起教出活潑懂事的好小孩!
◆刺激孩子自省思考,發現愛的真諦
(葉嘉青/臺灣閱讀協會理事暨台灣師範大學講師)
《青蛙鏡子》中愛唱反調的民秀與媽媽的關係將精神分析大師拉崗(Jacques-Marie-Émile Lacan)提出的「鏡映效應──別人怎麼看你,都從你心底而來」詮釋得極為傳神。孩子自小就愛照鏡子,透過鏡子這個中介物品來辨識自己,而最常見到的自己,主要是經由照顧者的瞳孔所映照出來的「我的樣子」,這對孩子的自我認知會產生強烈的暗示作用。
故事中正值尋求獨立自主期的民秀,從媽媽的話語或眼神中感受到擔心與責備,覺得自己不被信任,於是行為就變得更...
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