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南施

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教學評鑑理論與實施

作者：林進材博士、蕭英勵、敬世龍、劉峰銘、蔡啟達
出版日期：2008-03-10
出版社：五南圖書出版股份有限公司
教師的教學品質一直是家長與社會大眾長期關注的議題，而近幾年來由於評鑑理論、工具的進步與發展，和新自由主義績效責任的推波助瀾下，使得教學評鑑成為政府或學校提昇教師教學品質或學校教育績效的主要方法。然而， ...

教學論：理念與實施

作者：黃博銓
出版日期：2007-01-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
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十二年國教108課綱實施與問題因應

作者：張芬芬等
出版日期：2019-12-25
出版社：五南圖書出版股份有限公司
十二年國民基本教育的「108課綱」是臺灣中小學首次的十二年一貫課程，此課綱以「核心素養」為課程發展主軸，這是此次課程革新最受關注處。準此，掌握108課綱「核心素養」的精神與內涵，據以促進教師成長、設計 ...

自然科師資培育教材教法研究

作者：施惠
出版日期：1998-09-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
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注音符號識讀測驗施測指導語

作者：黃世鈺
出版日期：2000-04-30
出版社：五南圖書出版股份有限公司
注音符號識讀測驗包括聽音辨識與識字指讀兩項測驗，全程約計20至30分鐘，聽音辨識部份可採團體施測、識字指讀可以個別施測方式進行。. ...

注音符號識讀測驗施測指導語

作者：黃世鈺
出版日期：2000-04-30
出版社：五南圖書出版股份有限公司
注音符號識讀測驗包括聽音辨識與識字指讀兩項測驗，全程約計20至30分鐘，聽音辨識部份可採團體施測、識字指讀可以個別施測方式進行。. ...
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