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黃世鈺

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排序方式

幼兒班級經營 (二手書)

作者：

黃世鈺

出版日期：2007-09-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
「幼兒經營」一書，主要在以幼兒教師一天中帶引幼兒的輔導流程為經，師生互動為緯，提供幼兒教師實際運作與處理上的參照。作者從歷年參與實習、輔導區考評與臨床教學的理論與實務經驗中深刻體會，有關知能的資料，和 ...

幼兒學習區情境規劃 (二手書)

作者：

黃世鈺

出版日期：2009-10-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
本書從對幼兒學習的認識談起，並以作者在臨床教學上，曾經參與協助修正的實例，依序舉例說明規劃幼兒學習區的方法與要領，期盼透過文圖並茂的陳述，能有助於幼兒教師在規劃上的運用。全書除前言愷述有關學習區情境的 ...

學前融合教育：課程與教學 (二手書)

作者：

黃世鈺

出版日期：2002-07-24
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
《學前融合教育──課程與教學》由十二位學有專精的學前特教老師及復健、治療醫師們共同執筆。全書包括：對於學前特殊幼兒的關懷、學前融合教育的基本認識與概念、各種學前融合教育的課程與教學模式，以及感覺統合、 ...

幼兒學習區(角)情境規劃的學理與實務 (二手書)

作者：

黃世鈺

出版日期：2019-12-25
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
本書從對幼兒學習區(角)的認識談起，並以作者在臨床教學上，曾經參與協助修正的實例，依序舉例說明規劃幼兒學習區(角)的方法與要領，期盼透過文圖並茂的陳述，能有助於關懷幼兒成長的家長、幼教師、相關從業人員 ...

幼兒行為觀察與記錄 (二手書)

作者：

黃世鈺

出版日期：2006-06-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
「幼兒行為觀察與記錄」是一本兼融理論與實務、適用於幼兒教育相關學術研究、系科學門研讀、以及提供社會大眾關懷幼兒發展、增進對於幼兒成長瞭解的學術與專業用書。 　　全書包括文字書籍與案例光碟兩部分，撰述體 ...

學前融合教育：課程與教學 (二手書贈品)

作者：

黃世鈺

出版日期：2002-07-24
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書贈品
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資賦優異教育概論 (二手書)

作者：謝建全、于曉平、王木榮、侯禎塘、蔡桂芳、李偉俊、賴翠媛、胡永崇、

黃世鈺

出版日期：2016-06-16
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
本書以資賦優異教育的過去、現在與將來切入。繼則分析資優生的鑑定和評量；又甄選出資賦優異學生之後，如何安排適當課程，提供妥適的生涯輔導，使他們在求學過程之中，其認知和情意發展，得以順暢，當然有賴完備的資 ...

特殊幼兒教育理論與實務

作者：

黃世鈺

出版日期：2001-07-18
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
本書分五篇十一章，首篇理論基礎篇說明早期教育的基本概念，實施與展望；我國與其他先進國家如美英德法等國特殊幼兒教育法令與措施介紹。第二篇行政篇探討學前特殊教育行政的組織體系與理論基礎；特教班的鑑定，安置 ...

資優幼兒的教育輔導：早期發現與早期培育之研究

作者：

黃世鈺

出版日期：2006-08-22
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
　　《資優幼兒的教育輔導：早期發現與早期培育之研究》，秉持啟發潛能越早越好、越快越好(the earlier the better, the sooner the better)的信念勉力以赴。全書兼 ...

全語言學習方案：遊戲學注音

作者：

黃世鈺

出版日期：2002-02-05
出版社：五南圖書出版股份有限公司
並列角落與講述教學二種方法，透過學習區情境，規劃十項以注音符號遊戲的主題單元，有利家長及教師教學實施及在家教育輔導之用，具有啟發與充實效能外，並能提供學前特殊教育實施早期介入與補償教育的學習方案。. ...

幼兒班級經營

作者：

黃世鈺

出版日期：2007-09-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
「幼兒經營」一書，主要在以幼兒教師一天中帶引幼兒的輔導流程為經，師生互動為緯，提供幼兒教師實際運作與處理上的參照。作者從歷年參與實習、輔導區考評與臨床教學的理論與實務經驗中深刻體會，有關知能的資料，和 ...

幼兒的學習方法：角落教學法與講述教學法理論與實務

作者：

黃世鈺

出版日期：1999-01-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
本書主要在針對學前階段角落與講述兩項主要的教學型態加以闡述。全書分為理論基礎、教學實務與學習效果，共計三篇八章。第一章緒論，說明探討幼兒學習方法的重要性、以及教學方法對幼兒認知學習效果的影響；第二、三 ...

幼兒教材教法：認知導向幼兒充實制學習方案

作者：

黃世鈺

出版日期：2006-02-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
本書旨在從幼兒教材教法的課題，以「認知導向的幼兒充實制學習方 案」，作為探討幼兒「學什麼」和「如何敎」的理論與實務。最大的特色在於：一、規劃從幼幼班、小班、中班到大班的系列性統整學習教材；有利於教師進 ...

學前融合教育：課程與教學

作者：

黃世鈺

出版日期：2002-07-24
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
《學前融合教育──課程與教學》由十二位學有專精的學前特教老師及復健、治療醫師們共同執筆。全書包括：對於學前特殊幼兒的關懷、學前融合教育的基本認識與概念、各種學前融合教育的課程與教學模式，以及感覺統合、 ...

資優幼兒情意教育理論與實務

作者：

黃世鈺

出版日期：2001-03-09
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
　　本書係以資優幼兒情譯教育的理論基礎為經緯，建塑資優幼兒情意教學實驗，聚焦於從性別與情意教學方案影響資優幼兒情意教育學習效果之探討，以提供實施與推廣資優幼兒情意教育的參考實例。. ...
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