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案例教學

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學習的隱形推手：科技、自律與塑造新世代的教學案例

作者：賴秋琳
出版日期：2024-03-20
出版社：元華文創股份有限公司
近幾年來，教育界開始認識到教育科技對學生學習的積極影響。科技的介入，提供學生更多學習的自主性。自律學習被比喻為推動學生前進的一股隱形力量，它不僅關乎個體自我管理，還包括共同調節、社會共享調節以及情緒調 ...

醫學倫理小班教學－案例與討論題綱

作者：蔡甫昌
出版日期：2006-05-01
出版社：財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會
醫學倫理學的教學目標在於協助醫師從事合於真善美的診療，其教學絕非單靠單向性的講授所能達成，而必需涵括教師之經驗分享與傳承。有鑑於小組教學可以增進學生的學習動機，養成主動學習的態度，發展思考創造的能力， ...
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