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學習的隱形推手:科技、自律與塑造新世代的教學案例

作者:

賴秋琳

出版日期:2024-03-20
近幾年來,教育界開始認識到教育科技對學生學習的積極影響。科技的介入,提供學生更多學習的自主性。自律學習被比喻為推動學生前進的一股隱形力量,它不僅關乎個體自我管理,還包括共同調節、社會共享調節以及情緒調 ...


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