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國立台北教育大學

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國小數學探究教學之設計與實踐

作者：鍾靜
出版日期：2015-02-01
出版社：

國立台北教育大學
落實學生為中心的教學一直是數學教學的理想樣貌；因此，近年來推動的建構導向教學、討論式教學、分組合作學習、探究教學……等，就是從不同面向或重點來促進數學課室中的社會互動及概念建構。其中，探究教學重視問題 ...

英語沉浸式跨領域雙語教學課程架構與教學活動設計

作者：陳錦芬，祝勤捷，陳美卿，謝靜宜，余彗鍹，黃厚源，宋麗娟，洪麗文，林慧琦，孔祥英，楊媁莉，陳佳萍，黃郁雯，謝承翰
出版日期：2021-01-01
出版社：

國立台北教育大學
本書以12年國教課綱為基礎，撰寫各領域符應雙語課綱的精髓、英語融入學科所欲達成的核心素養、學習內容及表現、雙語課程架構、教材及教法的設計、學生學習過程的表現、對雙語各領域教學的回饋或建議等，同時深入探 ...

素養導向的教師專業發展－教育理念的探究與轉化

作者：王俊斌、洪如玉、黃 藿、簡成熙、李彥儀、陳幼慧、蘇永明、何佳瑞、游振鵬、陳伊琳...
出版日期：2020-12-01
出版社：

國立台北教育大學
本書從實務角度出發，再透過案例或實際經驗聯結對應的教育哲學知能，期能協助讀者能靈活應用相關哲學知識、批判思考能力，據以協助讀者建構或省思個人教育專業信念；提醒未來使用本書的教學者或學習者應注意適當教學 ...

素養導向課程發展與教學實踐-從領域共備到跨域合作

作者：周淑卿、王俊斌/陳錦惠、溫世展、陳玉珊、施栴琦、陳春秀、鄭淑慧
出版日期：2020-04-01
出版社：

國立台北教育大學
為能因應未來推動十二年國民教育基本教育的教師專業需求，近幾年即離 開學校的實習教師與師資生，他們擔任正式教職時正是十二年國教課程實 施初期，也就是學校面臨新課程「素養導向教學」的起步階段。新任教師 若 ...

教育座標

作者：周玉秀著
出版日期：2020-11-01
出版社：

國立台北教育大學
國語日報邀稿，給國語日報寫稿，成為我叫學生涯中一件信步往前走的創作任務!. ...

美少女の美術史：從浮世繪到當代藝術及動漫文化

作者：林曼麗、工藤健志
出版日期：2019-08-30
出版社：國立臺北教育大學MoNTUE北師美術館
「美少女（Bishojo）」一詞為世界通用的日文語彙，人類對「美」的意識與慾望，何時開始寄託於「少女」的形體？《美少女的美術史》可說是由浮世繪、洋畫、日本畫、漫畫、雕塑與新媒體藝術交織而生的敘事空間， ...

不朽的青春 : 臺灣美術再發現（兩款封面隨機出貨）

作者：林曼麗
出版日期：2020-10-18
出版社：國立臺北教育大學MoNTUE北師美術館
自1920年代以來，臺灣現代美術的潮流蓬勃發展，參與創作、鑑賞美術被年輕世代視為追求現代化的一環，也是實現新時代文明社會的象徵。美術家一旦創作出被高度認可的藝術作品入選大型展覽會，便成為新時代的文化英 ...

光-臺灣文化的啟蒙與自覺

作者：林曼麗，周婉窈，蔣伯欣，石婉舜，陳允元，劉柳書琴，吳俊瑩，陳慧先
出版日期：2022-04-01
出版社：國立臺北教育大學MoNTUE北師美術館
「光-臺灣文化的啟蒙與自覺」展覽圖錄，呈現1920-40年代臺灣文化協會及相關人物所處的社會。. ...

建構反應題在國小數學課室形成性評量之運用

作者：鍾靜 等作
出版日期：2017-05-01
出版社：

國立台北教育大學
本專書分為理論篇、實踐篇、成長篇三部分，探討「數學教學與評量」整合模式的內涵，並分別撰寫教學前、中、後相關的專文，由編者指導與同儕交互討論後，配合原「數學教學與評量」活動設計，呈現教學現場的可能性和有 ...

教育實踐與研究29卷1期（105/06）半年刊

作者：國立臺北教育大學
出版日期：2016-06-01
出版社：

國立台北教育大學
教育實踐與研究第29卷第1期 2016年6月. ...

教育實踐與研究28卷1期(104/06)半年刊

作者：國立臺北教育大學
出版日期：2015-06-01
出版社：

國立台北教育大學
教育實踐與研究28卷1期(104/06)半年刊. ...

社會與區域發展學報第5卷第2期

作者：社會與區域發展學報編輯委員會
出版日期：2018-06-01
出版社：

國立台北教育大學
社會與區域發展學報第5卷第2期. ...

國小科學教材教法與教學實務

作者：賴慶三等
出版日期：2015-04-01
出版社：

國立台北教育大學
國立臺北教育大學今(104)年欣逢創校一百二十週年，自然科學教育學系為慶祝本校一百二十週年校慶，特別向本校師資培育暨就業輔導中心申請編輯地方教育輔導叢書一冊，藉以呈現本系在科學教育領域的研究與發展成果 ...

北教大典範傳承第三輯：教學表現傑出教師訪問專刊

出版日期：2016-10-01
出版社：

國立台北教育大學
本期書依各院推薦二至三名優良教師，由教學發展中心徵聘學生擔任小記者進行採訪，透過課堂觀課和面談專訪後，撰寫稿件，提供予全校師生參考教學典範經驗。. ...

教育實踐與研究30卷2期(106/12)半年刊

作者：吳毓瑩 主編
出版日期：2017-12-01
出版社：

國立台北教育大學
教育實踐與研究30卷2期(106/12)半年刊. ...
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