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洄游-雨‧花朵/藝術陶瓷吸水杯墊【風潮音樂】

出版日期:2015-07-30
洄游。在音樂夢土與紋砌刻劃雕琢的美麗中。排灣族藝術家

伊誕‧巴瓦瓦隆

的紋砌刻畫鳥兒是遠方仰天吟唱的歌者,唱著家鄉令人想念的狗、貓、花、稻穗與河流。本產品經高溫燒製,是工藝等級的陶瓷吸水杯墊可重複使用 ...

洄游/藝術陶瓷吸水杯墊【風潮音樂】

出版日期:2015-07-30
洄游。在音樂夢土與紋砌刻劃雕琢的美麗中。排灣族藝術家

伊誕‧巴瓦瓦隆

的紋砌刻畫鳥兒是遠方仰天吟唱的歌者,唱著家鄉令人想念的狗、貓、花、稻穗與河流。本產品經高溫燒製,是工藝等級的陶瓷吸水杯墊可重複使用 ...

洄游-馬當姑娘/藝術陶瓷吸水杯墊【風潮音樂】

出版日期:2015-07-30
洄游。在音樂夢土與紋砌刻劃雕琢的美麗中。排灣族藝術家

伊誕‧巴瓦瓦隆

的紋砌刻畫鳥兒是遠方仰天吟唱的歌者,唱著家鄉令人想念的狗、貓、花、稻穗與河流。本產品經高溫燒製,是工藝等級的陶瓷吸水杯墊可重複使用 ...

洄游-祖先的話/藝術陶瓷吸水杯墊【風潮音樂】

出版日期:2015-07-30
洄游。在音樂夢土與紋砌刻劃雕琢的美麗中。排灣族藝術家

伊誕‧巴瓦瓦隆

的紋砌刻畫鳥兒是遠方仰天吟唱的歌者,唱著家鄉令人想念的狗、貓、花、稻穗與河流。本產品經高溫燒製,是工藝等級的陶瓷吸水杯墊可重複使用 ...

《明潮M'INT》282期:雙面女孩 邵雨薇 (電子雜誌)

作者:明周國際
出版日期:2017-12-07
【最新282期《明潮M’INT》今日出刊!!】#邵雨薇 差點兩度閃婚?!迷濛不失甜美的厭世妝令人忍不住愛上!搭配@Dior早春串珠流蘇羊毛針織衫更是女神氣場全開!!#河智苑 遇見 #吳宇森 秒變迷妹眼 ...

靈鳥又風吹:伊誕的畫與詩

出版日期:2010-09-01
表達屬於自然大地、原始生態哲理與絕對單純的價值,特別以生態大地與心靈互動的版畫、油畫、素描、針筆畫及詩為題材。. ...

洄游-請為我開門/藝術陶瓷吸水杯墊【風潮音樂】

出版日期:2015-07-30
洄游。在音樂夢土與紋砌刻劃雕琢的美麗中。排灣族藝術家

伊誕‧巴瓦瓦隆

的紋砌刻畫鳥兒是遠方仰天吟唱的歌者,唱著家鄉令人想念的狗、貓、花、稻穗與河流。本產品經高溫燒製,是工藝等級的陶瓷吸水杯墊可重複使用 ...

土地和太陽的孩子

出版日期:2009-09-01
出版社:藝術家
二手書徵求
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RamiS 溯源:TIAAT臺灣國際南島藝術三年展

出版日期:2023-10-01
原發中心於112年辦理首屆TIAAT台灣國際南島藝術三年展(Taiwan International Austronesian Art Triennial),希冀透過原住民族藝術的連結、論述與建構,探 ...

我們與未來的距離: 臺灣原住民當代藝術

出版日期:2020-12-01
在當代藝術的範疇中,原住民當代藝術是極重要的一環,歷史的脈絡一路走來,原住民藝術的形成與發展有份量的發生。為推動臺灣原住民族藝術創作與藝術史知識的建構,集結30位臺灣原住民族當代藝術具代表性的藝術家, ...

原住民族語北排灣語第七階教師手冊

出版日期:2016-08-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要•語文學習領域•原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第七階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語北排灣語第七階學習手冊

出版日期:2016-08-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第七階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語北排灣語第九階教師手冊

出版日期:2016-08-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要•語文學習領域•原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第九階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語北排灣語第九階學習手冊

出版日期:2016-08-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要•語文學習領域•原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第九階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語北排灣語第八階教師手冊

出版日期:2016-08-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要•語文學習領域•原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第八階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...


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