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教材教法

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分科教材教法:問題與展望 (二手書)

作者：黃政傑等
出版日期：2018-11-10
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
十二年國民基本教育的實施，對於教師的教學專業有更高的要求與期待，師資培育職前課程必須做好配套因應，其中尤以

教材教法

課程更是關鍵。本書邀集學者專家與教育實務工作者共同撰文，內容涵蓋分科教材教法之綜合分析 ...

素養導向系列叢書：中學家政教材教法

作者：李秀靜、周麗端、葉明芬、曾慶玲、鄭忍嬌、魏秀珍
出版日期：2021-05-10
出版社：五南圖書出版股份有限公司

教材教法

，顧名思義包含教學材料與教學方法；具前瞻性的教學材料、因人因地制宜的教學方法，方能培養面對變遷社會的人才。換句話說，採取適性教學（adaptive teaching）策略，活用育部公布的十二年 ...

素養導向系列叢書：中學表演藝術教材教法

作者：江之潔、李其昌、卓子文、施芳婷、張正興、梁津津、詹雅琇
出版日期：2021-05-10
出版社：五南圖書出版股份有限公司
本書集合大學與中等實務教師，期能提供大學端師培教授與師資生於「學科領域內容教學知識」（PCK）的「表演藝術

教材教法

」課堂參考使用。試以十個章節，分理論與實務兩篇，於理論篇方面從總綱、領綱到表演藝術課程 ...

素養導向系列叢書:高中全民國防教育教材教法

作者：李正文、李宗模、周昇鴻、陳勁甫、黃立夫、楊長青、戴政龍
出版日期：2021-05-10
出版社：五南圖書出版股份有限公司
全民國防教育課程源起自國防通識課程及軍訓課程，十二年國民基本教育實施後，課程綱要亦有大幅度的修訂調整。本書目的在使未來擔任本課程授課之教師能迅速掌握全民國防教育課程的內涵，並熟悉相關教學理論與方法，進 ...

素養導向系列叢書：高中生涯規劃教材教法

作者：王玉珍、田秀蘭、宋珮綺、周明蒨、陳玉芳
出版日期：2021-05-10
出版社：五南圖書出版股份有限公司
生涯規劃，是個人的終生課題。十二年國民基本教育新編課程綱要當中針對高中生涯規劃科制定了必修及加深加廣的學習內容，期盼學生能在課堂及生活情境中自然形成規劃人生的素養，受用終生。本

教材教法

專書邀集生涯規劃 ...

數學教材教法 (二手書)

作者：陳鉪逸
出版日期：2010-09-07
出版社：N/A
二手書交易資訊
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音樂教材教法 (二手書)

作者：黃玉珮；莊敏仁；張馨方；賴維君；黃惠華
出版日期：2011-09-14
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
本書針對九年一貫課程之藝術與人文學習領域的音樂

教材教法

部分，來探討有關現今「藝術與人文」課程內容，期能提供國民小學教師「藝術與人文」教學資訊。　　本書依章節內容除緒論說明藝術與人文領域沿革與課程重點外 ...

幼兒教材教法 (二手書)

作者：張翠娥
出版日期：1999-05-20
出版社：N/A
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社會科教材教法 (二手書)

作者：李緒武
出版日期：1984-01-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
本書之內容共分十四章，1～4章分別敘述了社會科的發展、意義及功能、教學目標、教材之內涵與排列。第5、6章論述教材選擇和編製原則。第 7章分析教學目標之擬訂過程和特性。第8章討論注入、探究兩種教學法之特 ...

國小音樂科教材教法 (二手書)

作者：張渝役著
出版日期：1995-05-01
出版社：N/A
二手書交易資訊
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兒童畫教材教法 (二手書)

作者：劉振源
出版日期：1996-07-01
出版社：藝術家
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兒童美育的終極目標，是要兒童達到個性的抒發與創造的自由表現。作者長期投注心力於兒童畫教材的編選與適用性、教學法的研究改良上面，本書無論對兒童性格的養成教育、感官能力的訓練、藝術心理的體驗，皆能提供適切 ...

教材教法與教學實習 (二手書)

作者：周春美
出版日期：2009-10-30
出版社：天空數位圖書有限公司
二手書交易資訊
為了有效奠定師培生在分科/分領域

教材教法

的基本概念，本書的第一篇保留九章，分別探討教學計畫、教案編寫、教案編寫、教育工學、專業科目教學法、實習科目教學法、活動科目教學法、教學評量等系列議題。其次，因應 ...

社會科教材教法 (二手書贈品)

作者：李緒武
出版日期：1984-01-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書贈品
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幼兒教材教法 (二手書贈品)

作者：張翠娥
出版日期：1999-05-20
出版社：N/A
二手書贈品
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國語文教材教法 (二手書)

作者：陳正治
出版日期：2008-09-30
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
語文教育不只是工具學科，會聽、說、讀、寫的語言層次而已，它也是人文學科，可以使受教者獲得文學陶冶、文化薰陶，因此各國都很重視他們的語文教育。　　本書共有八章，第一章為緒論，總論國語文教學的原理原則、方 ...
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