高木直子呂秋遠妖怪獵人引路人最透明的故事學霸作文哈拉瑞霸凌者失智中年哲學大谷翔平離散的植物讀冊選讀二戰股市隱者

淡水河域二二八(臺北地區) (電子書)

出版日期:2006-03-01
淡水河域,向來是台北盆地的生命之泉;而在二二八時, 它也是無辜百姓被殘酷棄屍的哀傷之河。本書所收錄的口述歷史訪談地區,包括北門至台北大橋、中山北路、松山、汀州街、士林、淡水、三重、金山、野柳、瑞芳和新 ...

管理心理學 (二手書)

出版日期:2010-01-01
二手書交易資訊
《管理心理學》是高職高專工商管理專業系列教材之一。它緊緊圍繞高職高專培養崗位第一線人才為目標,以能力為本位,以提高學生整體素質為基礎。本教材在體例設計上形式多樣,內容活潑:每章設置了學習目標、趣味導讀 ...

原住民族語中排灣語第八階學習手冊(附光碟)2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第八階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語中排灣語第九階學習手冊(附光碟)2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第九階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語中排灣語第七階教師手冊2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第七階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語中排灣語第八階教師手冊2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第八階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語中排灣語第九階教師手冊2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第九階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語中排灣語第七階學習手冊(附光碟)2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第七階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

生酮飲食:擺脫脂肪、糖尿病、慢性病、高血壓、癌症……,從飲食改善體質 (二手書)

出版日期:2021-01-27
出版社:四塊玉文創
二手書交易資訊
生酮飲食好麻煩?生酮食材都高單價?生酮療法真的有用嗎?這些使我們對生酮飲食望而卻步的各種疑問,本書一一為你擊破!精簡易懂的說明,讓你了解糖分食品的危害;簡單基礎的步驟,帶你進入生酮飲食的世界。進入生酮 ...

原子能XYZ

出版日期:2017-04-06
自倫琴發現X光以來,人類在輻射上的運用已超過百年的歷史,且與我們日常生活息息相關。再加上民眾普遍認為原子能知識艱深難懂,故原能會在出版了「原子能ABC」繪本後,再度編撰「原子能XYZ」繪本。「原子能X ...

公關心理學-(第三版)

作者:

朱吉玉

出版日期:2013-05-01
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旅遊心理學

作者:

朱吉玉

出版日期:2011-07-01
出版社:大連出版社
    內容簡介    本教材充分吸收國內外同類學科、同類教材的研究成果,密切與我國國情和旅遊管理專業教育實際相結合。本教材共三大部分:第一 ...

管理學基礎

作者:

朱吉玉

出版日期:2011-10-01
出版社:大連出版社
 內容簡介    本書共有十章內容,分為管理基礎、管理職能、管理藝術三大部分。第一部分管理基礎,主要包括管理與管理學、管理思想與管理理論等內容;第二部分管理職能 ...

管理心理學

出版日期:2010-01-01
《管理心理學》是高職高專工商管理專業系列教材之一。它緊緊圍繞高職高專培養崗位第一線人才為目標,以能力為本位,以提高學生整體素質為基礎。本教材在體例設計上形式多樣,內容活潑:每章設置了學習目標、趣味導讀 ...

中排灣語教師手冊第1階

出版日期:2009-07-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...


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