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從說一個繪本故事開始:掌握0~9歲開發期,36個繪本遊戲,全面開發孩子的語言、認知、人際與情緒的優秀關鍵力(二版) (二手書)

出版日期:2018-10-17
二手書交易資訊
最受用的「親子共讀」提案!彙集語言、音樂、藝術不同領域臨床治療工作者的最佳建議!用「繪本」引發學習欲望,用「遊戲」啟發四大潛能,陪伴孩子快樂長大!除了聽故事,還要玩故事!許多爸媽都知道「繪本」是陪伴孩 ...

玩出情緒超能力:0~6歲孩子的62個互動遊戲提案,為上學做好準備,建立孩子的安定、自信,好溝通! (二手書)

出版日期:2021-10-27
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──有些話用說的,不如遊戲來得有用!手足吵架、爭搶玩具,家長忙碌時,孩子還在一旁吵鬧尖叫;個性害羞或激動,上學遇到社交難題不知怎麼開口;出門容易焦慮,常常無法等待又大吵大鬧……0~6歲孩子在家庭、學校 ...

能量清理 (二手書)

出版日期:2020-08-24
出版社:楓樹林出版
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三步驟清理、儲存、培養,強健你的個人能量,建立良好的能量習慣,讓生活每個當下,有意識地做出更好決定。 ── 一本專屬現代人的能量保健指南【身心靈youtuber推薦】◎如果人們能更加了解造成自己能量堵 ...

手工義大利麵聖經︰義大利最經典料理的靈魂、製作工藝與食譜

出版日期:2023-12-25
本書詳述自製義大利麵到完成烹調過程中所涉及的各種知識,從麵粉種類、工具、麵團、操作手法、烹調要點、常備食材、常見問題到各式食譜與配菜全數囊括,無論是業餘新手、專業人士、生活美食家皆適用。詹姆斯•比爾德 ...

藉用遊戲力,輕鬆突破0~3歲育兒撞牆期—透過情境與遊戲練習,培養出好帶、不失控的寶貝

出版日期:2023-08-22
23個生活情境解析 ┼ 24種遊戲力培養專業兒童心理諮商師,透過遊戲訓練,增加孩子的「溝通、表達、專注、探索、觀察和互動力」六大能力。寶貝的正向養成就從0歲起,讓孩子從小就擁有穩定情緒,才能健康成長! ...

從說一個繪本故事開始:用繪本培養孩子愛思考、能獨立,學思並進的優秀力,玩出關鍵大未來!(幼兒及小學生適用!) (二手書)

出版日期:2016-07-06
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除了聽故事,還要玩故事!彙集語言、音樂、藝術等不同領域臨床治療工作者的最佳建議!用「繪本」引發學習欲望,用「遊戲」啟發無限潛能,陪伴孩子快樂長大!許多爸媽都知道「繪本」是陪伴從小孩子閱讀的最佳方式,但 ...

從說一個繪本故事開始:用繪本培養孩子愛思考、能獨立,學思並進的優秀力,玩出關鍵大未來!(幼兒及小學生適用!) (電子書)

出版日期:2016-07-06
除了聽故事,還要玩故事!彙集語言、音樂、藝術等不同領域臨床治療工作者的最佳建議!用「繪本」引發學習欲望,用「遊戲」啟發無限潛能,陪伴孩子快樂長大!許多爸媽都知道「繪本」是陪伴從小孩子閱讀的最佳方式,但 ...

筆跡心理分析之職涯規劃篇:你找到合適的工作嗎?

出版日期:2024-09-18
出版社:P.PLUS LIMITED
筆跡分析是一個認識自己的工具,通過了解人的書寫行為、筆畫線條,以及在當時的情緒投射,窺見各方位發展的傾向,包括性格、興趣和品味、社交行為模式等等。不少人更會透過筆跡分析認識自己潛在的能力,找一份合適的 ...

幼兒園課程設計與教學:新手教師求生秘笈 (二手書)

出版日期:2009-06-01
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本書以教師的需求為主,整理了幼兒課程設計與教學所必須的內容。以統整性主題課程為架構,用圖解的設計歷程,實務的真實例子與照片,提供各種幼教現場常見的教學形式,一步步分解教學流程,詳細地介紹每個步驟的注意 ...

老人心理學(2版)

出版日期:2021-02-01
因應社會老化的狀況,老人心理層面也越來越受到重視。有鑑於此,本書以多方專業人員的角度來看待老人心理學。內容涵蓋老人心理學的相關理論、生理老化對於心理健康的影響、老年人格、老人的壓力和變遷與調適、老年常 ...

護理學導論(第八版)

出版日期:2019-08-11
  「護理學導論」是護理領域的入門,引導初學護理者認識護理發展歷史、法規、制度、護理人員的角色與功能、護理過程等,並具備的基本知識與能力,為各科護理學之基石。 本書網羅14位學者專家共同執筆,共 ...

護理學導論(第八版) (二手書)

出版日期:2019-08-11
二手書交易資訊
  「護理學導論」是護理領域的入門,引導初學護理者認識護理發展歷史、法規、制度、護理人員的角色與功能、護理過程等,並具備的基本知識與能力,為各科護理學之基石。 本書網羅14位學者專家共同執筆,共 ...

護理學導論(第四版) (二手書)

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「護理學導論」是護理領域的入門,為各科護理學之基石,涵括範疇甚廣,若能熟稔,必能在護理領域拔得頭籌、大放異彩!本書再版時,除了針對護理職校與醫事人員檢覈辦法之廢除,以及護理人員法、護理人員施行細則、專 ...


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