泛自閉症者的社交能力訓練：學校沒有教的人際互動法則 (二手書)

作者：

劉萌容

出版日期：2010-08-22

出版社：書泉

二手書交易資訊

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自閉症大學生玩勝手冊：老師沒有教的校園生存法則

作者：

劉萌容

出版日期：2024-03-01

出版社：書泉

本書是為即將就讀或已就讀大學的自閉症學生所設計，透過漫畫情節、主題大綱的說明、大學生活常見情境，輔以圖文增進理解，以更快適應大學生活遭遇的困難。本書的每一章節以生動活潑的漫畫來開啟，設定校園情境依自閉 ...

泛自閉症者的社交能力訓練（2版）：學校沒有教的人際互動法則 (二手書)

作者：

劉萌容

出版日期：2023-03-31

出版社：書泉

二手書交易資訊

★ 榮獲2011行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介！★ 文字搭配插畫，讓學生可以自行閱讀，了解「正常」的人際互動規則，幫助讀者能融入社會。「為什麼特殊學生的社會技能很難顯著地提升？」這個問題其實可分 ...

泛自閉症者的社交能力訓練：學校沒有教的人際互動法則

作者：

劉萌容

出版日期：2010-08-22

出版社：書泉

二手書徵求

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泛自閉症者的社交能力訓練（2版）：學校沒有教的人際互動法則

作者：

劉萌容

出版日期：2023-03-31

出版社：書泉

★ 榮獲2011行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介！★ 文字搭配插畫，讓學生可以自行閱讀，了解「正常」的人際互動規則，幫助讀者能融入社會。「為什麼特殊學生的社會技能很難顯著地提升？」這個問題其實可分 ...

我會說我會做：常見動作分解篇

作者：

劉萌容

、馬樂穎

出版日期：2016-05-25

出版社：五南圖書出版股份有限公司

共有11組活動，每組內容可拆成4個步驟，共有44張圖卡。活動包括：洗手、洗臉、刷牙、上廁所、穿衣、烤麵包、沖泡飲品、慶祝生日、放學回家要做的事、打電話、接電話等。可應用此系列圖卡刺激和擴展孩子對動作連 ...

我會說我會做：情境所引發的情緒篇

作者：

劉萌容

、馬樂穎

出版日期：2016-05-25

出版社：五南圖書出版股份有限公司

共有20張圖卡，包括：不想分享食物、想再吃更多、自己領獎、同學領獎而自己在台下為同學開心、同學領獎而自己在台下若有所思、自己弄壞玩具、同學弄壞我的玩具等。教學者使用這些圖卡時可以示範如何用句子說出圖卡 ...

我會說我會做：動詞篇

作者：

劉萌容

、馬樂穎

出版日期：2016-05-25

出版社：五南圖書出版股份有限公司

內容包含有50張卡片，每一張為一個動作語詞。動詞內容有頭部、手部和肢體動作三類，頭部以臉部動作為主，如：看聽、說、吃、喝等。手部動作有：丟、拿、拖、拉、貼等。肢體動作則有：走、跑、跳、坐、踢等內容。刺 ...

我會說我會做合輯

作者：

劉萌容

、馬樂穎

出版日期：2016-06-25

出版社：五南圖書出版股份有限公司

本套圖卡共有5本，200張全彩圖卡—1.我會說我會做:動詞篇—本圖卡內容包含有50張卡片，每一張為一個動作語詞。2.我會說我會做:常見動作分解篇—本圖卡共有11組活動，每組內容可拆成4個步驟，共有44 ...

我會說我會做：表情篇

作者：

劉萌容

、馬樂穎

出版日期：2016-05-25

出版社：五南圖書出版股份有限公司

內容包括六大基本情緒的臉部表情，包括：高興、生氣、難過、驚訝、害怕、厭惡等，每一種情緒有6張稍微不同的表達方式，共有36張圖卡。這些情緒為控制情境背景後單純的臉部表情圖片，每個情緒在臉部都可能有些微不 ...

我會說我會做：以肢體動作理解意圖和情緒篇

作者：

劉萌容

、馬樂穎

出版日期：2016-05-25

出版社：五南圖書出版股份有限公司

共有20張圖卡，包括：手阻擋要對方停止、防衛抱胸、雙臂打開表示歡迎、肚子痛、生氣插腰、害怕、不感興趣手攤開等。教學者在孩子能辨識臉部表情的情緒後，可以指出圖卡主角表情的不同，並且讓孩子理解相同的動作搭 ...

劉萌容

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