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孔凡哲、曾崢

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21世紀教師教育系列教材‧學科學習心理學系列：數學學習心理學

作者：

孔凡哲、曾崢

出版日期：2009-03-01
出版社：北京大學出版社
作為中小學數學教師專業成長的重要的課程保障，數學學習心理學課程能夠幫助讀者更好地認識中小學生數學學習的基本規律，更深刻地理解數學課程、教材的編制規律，進而，更好地實現數學課程實施的理想效果。因而，國內 ...
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