夢迴日本劉伯樂大夫訓練離散的植物讀冊選讀失智哈拉瑞pink二戰藤本樹霸凌者黃土水安倍回憶錄一個投機者的告白不擔憂的後半生股市隱者

生命倫理 (二手書)

作者:

尉遲淦

 
出版日期:2007-06-01
二手書交易資訊
  要怎麼介紹一本教科書呢?其實這是一個不太容易回答的問題。不過,如果站在讀者的角度來思考,這個答案就清楚多了。對讀者而言,一本教科書是否合宜,重點不在它寫得多複雜,也不在它談了多少問題與論點,而在於 ...

生死學概論 (二手書)

作者:

尉遲淦

出版日期:2007-10-03
二手書交易資訊
本書是國內第一本有關生死學概論的教科書,由南華大學生死學研究所一群研究生死學相關論題的學者專家共同合作編寫而成。本書的編寫是以生死學為主要論題的方式論述,內容包括生與死的系統科學觀、生死倫理學、死亡教 ...

禮儀師與殯葬服務 (二手書)

作者:

尉遲淦

出版日期:2011-07-01
二手書交易資訊
本書是國內第一本系統建構禮儀師相關服務內容理論與實務的書籍。從2002年殯葬管理條例對禮儀師職掌規範以來,有關禮儀師職掌進一步的內容究竟應該包含哪一些,其實並沒有較完整的交代。但是,對禮儀師而言,這樣 ...

生命倫理 (二手書贈品)

作者:

尉遲淦

出版日期:2017-01-21
二手書贈品
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生命倫理

作者:

尉遲淦

出版日期:2017-01-21
生命倫理學是善待生命的科學,每個人都應該學習這門課程,除了需秉持一顆真心,坦然面對人生的生、老、病、死,以及與此關係密切的醫療問題外,亦需從中思考生命、關注生命,樹立敬畏生命、尊重生命的理念,我們將活 ...

殯葬臨終關懷

作者:

尉遲淦

出版日期:2009-11-01
在一般的認知中,殯葬是不處理臨終關懷的問題。那麼,這本書為什麼要命名為《殯葬臨終關懷》?其實,理由很清楚。因為,一般的臨終關懷主要針對的對象是重症的病人。可是,重症病人之外的人也會有臨終的問題。因此, ...

悲傷輔導研習手冊 (二手書)

出版日期:2020-11-01
二手書交易資訊
過去,一般在談論悲傷輔導都是以西方為準。現在,本書試圖從中國角度提供另一種模式。對我們而言,解決悲傷的問題不只是情緒的緩解,更是問題的解決。要做到這一點,悲傷輔導就不只是對家屬的輔導,也是對臨終者、甚 ...

悲傷輔導研習手冊

出版日期:2020-11-01
過去,一般在談論悲傷輔導都是以西方為準。現在,本書試圖從中國角度提供另一種模式。對我們而言,解決悲傷的問題不只是情緒的緩解,更是問題的解決。要做到這一點,悲傷輔導就不只是對家屬的輔導,也是對臨終者、甚 ...

禮讚生命:現代殯葬禮儀實務

出版日期:2020-12-01
「喪禮」是生命流程中最終的關卡,而喪儀卻多承襲明清及日治時代之舊制,雖然其中部分已隨時代改良,卻也因「千里不同風、百里不同俗」的緣故,另添增了許多似是而非的習俗。國人平日忌言喪事,喜談吉慶,若遇家族親 ...

殯葬禮儀理論與實務

出版日期:2021-09-01
本書是有關兩岸殯葬禮儀理論與實務方面的專書,雖然這一方面的專書過去在台灣曾經出版過一些,但是基本上都不是很完整,也不夠系統深入。現在,經由本書的出版就可以補足這一方面的缺憾。在本書中,除了從源起的角度 ...

殯葬業務行銷專員實戰手冊

出版日期:2024-07-01
本書是一本取得勞動部勞動力發展署「iCAP職能導向課程」標章的職訓工具書,邀集數位學有專精並且具備實務專長的師資群共同完成。全書共九章,第一章介紹殯葬服務業的過去、現在與未來,說明殯葬業務行銷專員存在 ...

生命關懷事業概論

出版日期:2021-09-15
感謝:馬偕紀念醫院安寧療護教育示範中心 方俊凱主任、真理大學校牧室主任 王榮昌牧師、萬安生命集團 吳賜輝總裁撰文推薦!  本書作者包含學界教師與業界專家,內容兼顧理論闡述與實務層面的介紹。全書共12章 ...

2017年殯葬改革與創新論壇暨學術研討會論文集

出版日期:2018-05-01
本論文集結合殯葬產業、學術及各領域之專家學者,共同針對現今殯葬變革與創新的議題,進行專業或跨領域的研究與報告,有針對當前殯葬重要變革如綠色殯葬、環保自然葬、醫殯分流變革提出分析;也有從殯葬實務層面如遺 ...

生死學概論

作者:

尉遲淦

出版日期:2007-10-03
二手書徵求
本書是國內第一本有關生死學概論的教科書,由南華大學生死學研究所一群研究生死學相關論題的學者專家共同合作編寫而成。本書的編寫是以生死學為主要論題的方式論述,內容包括生與死的系統科學觀、生死倫理學、死亡教 ...

生命倫理

作者:

尉遲淦

 
出版日期:2007-06-01
  要怎麼介紹一本教科書呢?其實這是一個不太容易回答的問題。不過,如果站在讀者的角度來思考,這個答案就清楚多了。對讀者而言,一本教科書是否合宜,重點不在它寫得多複雜,也不在它談了多少問題與論點,而在於 ...


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很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?