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教育哲學:起源、內涵與問題的探究 (二手書)

作者:

梁福鎮

出版日期:2016-02-02
二手書交易資訊
本書總共分為十五章:第一章緒論:旨在說明教育哲學的意義、起源、內容和性質;第二章教育形上學:探討杜威、涂爾幹、皮特斯和斯普朗格的教育形上學;第三章教育認識論:介紹教育哲學中常用的傳統邏輯學、構成現象學 ...

比較教育學:起源、內涵與問題的探究(初版) (二手書)

作者:

梁福鎮

出版日期:2013-10-01
二手書交易資訊
本書總共分為十七章:第一章緒論:旨在說明比較教育學的相關概念、研究對象、研究目的、學術性質和相關機構;第二章比較教育學的演變:探討比較教育學學科倡議時期(1800-1900)、學科創立時期(1900- ...

教育哲學:辨證取向 (二手書)

作者:

梁福鎮

出版日期:2006-03-01
二手書交易資訊
本書總共分為十二章:第一章緒論:旨在說明教育哲學的意義、起源、內容、性質和研究第二章教育形上學:探討杜威、涂爾幹、皮特斯和斯普朗格的教育形上學第三章教育認識論:介紹教育哲學中常用的傳統邏輯學、構成現象 ...

教育行政學:理論與實務 (二手書)

作者:

梁福鎮

出版日期:2008-07-15
二手書交易資訊
本書總共分為十五章:第一章緒論:說明教育行政學的意義、演變、基礎和研究第二章教育計畫理論:說明教育行政計畫的程序、技術、原則與評核第三章教育組織理論:說明教育行政組織的結構、文化、氣氛、革新與原則第四 ...

改革教育學:起源、內涵與問題的探究 (二手書)

作者:

梁福鎮

出版日期:2017-03-25
二手書交易資訊
本書總共分為六章:第一章緒論,旨在說明改革教育學的起源、建立、內涵和研究;第二章啟蒙運動時期的教育改革,敘述啟蒙運動時期國家主義、泛愛主義、康拉第主義和新人文主義的教育改革運動;第三章文化批判時期的教 ...

比較教育學:起源、內涵與問題的探究(初版)

作者:

梁福鎮

出版日期:2013-10-01
本書總共分為十七章:第一章緒論:旨在說明比較教育學的相關概念、研究對象、研究目的、學術性質和相關機構;第二章比較教育學的演變:探討比較教育學學科倡議時期(1800-1900)、學科創立時期(1900- ...

各國小學師資培育制度與教育專業課程研究 (二手書)

出版日期:2013-03-25
二手書交易資訊
臺灣在1994年以後,實施多元師資培育制度至今,由於外在政經變化很大,加上少子女化之人口問題,使得師資培育制度受到重大衝擊,而能否培養優質教師受到各界之重視。本書探討21世紀初期各國有關小學師資培育制 ...

審美教育學

作者:

梁福鎮

出版日期:2001-08-15
二手書徵求
  本書係作者多年研究審美教育起源、建立、演變、內涵和問題的系統性學術著作。全書總共分為十五章:第一章緒論:旨在說明審美教育學的起源、建立、內涵和研究;第二章審美教育學的基礎:從美學、教育學、藝術學、 ...

改革教育學:起源、內涵與問題的探究

作者:

梁福鎮

出版日期:2017-03-25
本書總共分為六章:第一章緒論,旨在說明改革教育學的起源、建立、內涵和研究;第二章啟蒙運動時期的教育改革,敘述啟蒙運動時期國家主義、泛愛主義、康拉第主義和新人文主義的教育改革運動;第三章文化批判時期的教 ...

教育行政學:理論與實務

作者:

梁福鎮

出版日期:2008-07-15
二手書徵求
本書總共分為十五章:第一章緒論:說明教育行政學的意義、演變、基礎和研究第二章教育計畫理論:說明教育行政計畫的程序、技術、原則與評核第三章教育組織理論:說明教育行政組織的結構、文化、氣氛、革新與原則第四 ...

改革教育學:起源、內涵與問題的探究

作者:

梁福鎮

出版日期:2004-09-30
二手書徵求
本書共有七章:第一章緒論:說明改革教育學的起源、內容、範圍和研究;第二章改革教育學的研究方法:介紹改革教育學中常用的傳統邏輯學、構成現象學、教育詮釋學、思維辯證學和教育傳記學方法;第三章啟蒙運動時期的 ...

教育哲學:起源、內涵與問題的探究

作者:

梁福鎮

出版日期:2016-02-02
本書總共分為十五章:第一章緒論:旨在說明教育哲學的意義、起源、內容和性質;第二章教育形上學:探討杜威、涂爾幹、皮特斯和斯普朗格的教育形上學;第三章教育認識論:介紹教育哲學中常用的傳統邏輯學、構成現象學 ...

教育哲學:辨證取向

作者:

梁福鎮

出版日期:2006-03-01
本書總共分為十二章:第一章緒論:旨在說明教育哲學的意義、起源、內容、性質和研究第二章教育形上學:探討杜威、涂爾幹、皮特斯和斯普朗格的教育形上學第三章教育認識論:介紹教育哲學中常用的傳統邏輯學、構成現象 ...

教育哲學:新興議題的探究

作者:

梁福鎮

出版日期:2013-06-28
本書是教育哲學的學術性著作,內容總共分為十五章。採用教育詮釋學的方法,探討歐美教育學界著名學者的教育哲學。包括斯泰納、佛雷勒、夏勒、奧圖、波姆、連哈特、萊恩、邊納爾、歐克斯、特雷姆和連琛等人的生平著作 ...

各國小學師資培育制度與教育專業課程研究

出版日期:2013-03-25
臺灣在1994年以後,實施多元師資培育制度至今,由於外在政經變化很大,加上少子女化之人口問題,使得師資培育制度受到重大衝擊,而能否培養優質教師受到各界之重視。本書探討21世紀初期各國有關小學師資培育制 ...


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