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校園霸凌:學理與實務 (二手書)

出版日期:2013-03-18
出版社:N/A
二手書交易資訊
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各國小學師資培育制度與教育專業課程研究 (二手書)

出版日期:2013-03-25
二手書交易資訊
臺灣在1994年以後,實施多元師資培育制度至今,由於外在政經變化很大,加上少子女化之人口問題,使得師資培育制度受到重大衝擊,而能否培養優質教師受到各界之重視。本書探討21世紀初期各國有關小學師資培育制 ...

教育機會均等 (二手書)

出版日期:2016-07-01
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理想上,教育的機會均等期望能兼顧客觀的公平與具有差別待遇的公道。因此,就教育機會均等的理念言之,不同文化、不同區域、不同性別、不同年齡、不同智力、學習力或興趣等,既需要提供其接受共通性的教育,也需要針 ...

教育政策社會學:教育政策與當代社會思潮之對話

作者:

翁福元

出版日期:2009-08-04
本書分為四篇十四章,第一章緒論在介紹本書內容大要與架構,第一篇概念篇,包括第二到第六章,主要在討論,教育政策社會學的背景學科、發展歷史、探討主題與學科架構。第二篇方法篇―第七章,旨在從政治社會學的觀點 ...

校園霸凌:學理與實務

出版日期:2013-03-18
出版社:N/A
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各國小學師資培育制度與教育專業課程研究

出版日期:2013-03-25
臺灣在1994年以後,實施多元師資培育制度至今,由於外在政經變化很大,加上少子女化之人口問題,使得師資培育制度受到重大衝擊,而能否培養優質教師受到各界之重視。本書探討21世紀初期各國有關小學師資培育制 ...

教育機會均等

出版日期:2016-07-01
理想上,教育的機會均等期望能兼顧客觀的公平與具有差別待遇的公道。因此,就教育機會均等的理念言之,不同文化、不同區域、不同性別、不同年齡、不同智力、學習力或興趣等,既需要提供其接受共通性的教育,也需要針 ...


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