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通識創新課程與自主學習專題課程的設計規劃落實社會實踐:以神農街元宵花燈展為例(2018-2022)

作者:

蕭百芳

出版日期:2022-10-07
執行USR計畫做了五年的社會實踐,每每在場域裡有突發狀況發生,得在每年學得的經驗裡,學習如何圓滿處理。因此一開始想像中的美好所規劃與設計的正規課程或自主學習課程,都會碰上問題。尤其在自主學習課程方面, ...

歷史、藝術與台灣人文論叢(25)

出版日期:2023-10-16
本論叢成立的目的,是提供歷史、人文、藝術教學或研究者展現思考的園地:一個奠基於學術方式,胡思亂想的刊物。我們深信教學就是面對學生的思考,既然有思考,就有想法,只要再配上根據與參考他人相關成果的雙翼,就 ...

歷史、藝術與台灣人文論叢(6)

出版日期:2015-09-18
本論叢成立的目的,是提供歷史、人文、藝術教學或研究者展現思考的園地:一個奠基於學術方式,胡思亂想的刊物。我們深信教學就是面對學生的思考,既然有思考,就有想法,只要再配上根據與參考他人相關成果的雙翼,就 ...

歷史、藝術與台灣人文論叢(5)

出版日期:2014-08-04
相對於中國大陸的「館藏民國台灣檔案彙編」,博揚版本論叢成立的目的,是提供歷史、人文、藝術教學或研究者展現思考的園地:一個奠基於學術方式,胡思亂想的刊物。我們深信教學就是面對學生的思考,既然有思考,就有 ...

歷史、藝術與台灣人文論叢(1)宗教、民俗專輯

出版日期:2012-07-01
本論叢成立的目的,是提供歷史、人文、藝術教學或研究者展現思考的園地:一個奠基於學術方式,胡思亂想的刊物。我們深信教學就是面對學生的思考,既然有思考,就有想法,只要再配上根據與參考他人相關成果的雙翼,就 ...

歷史、藝術與台灣人文論叢(2)人物、宗教專輯

出版日期:2013-01-01
本論叢成立的目的,是提供歷史、人文、藝術教學或研究者展現思考的園地:一個奠基於學術方式,胡思亂想的刊物。我們深信教學就是面對學生的思考,既然有思考,就有想法,只要再配上根據與參考他人相關成果的雙翼,就 ...

歷史、藝術與台灣人文論叢(3)人物專輯

出版日期:2013-09-30
本論叢成立的目的,是提供歷史、人文、藝術教學或研究者展現思考的園地:一個奠基於學術方式,胡思亂想的刊物。我們深信教學就是面對學生的思考,既然有思考,就有想法,只要再配上根據與參考他人相關成果的雙翼,就 ...

歷史、藝術與台灣人文論叢(4)

出版日期:2014-05-08
本論叢成立的目的,是提供歷史、人文、藝術教學或研究者展現思考的園地:一個奠基於學術方式,胡思亂想的刊物。我們深信教學就是面對學生的思考,既然有思考,就有想法,只要再配上根據與參考他人相關成果的雙翼,就 ...

歷史、藝術與台灣人文論叢(7)

出版日期:2015-11-13
本論叢成立的目的,是提供歷史、人文、藝術教學或研究者展現思考的園地:一個奠基於學術方式,胡思亂想的刊物。我們深信教學就是面對學生的思考,既然有思考,就有想法,只要再配上根據與參考他人相關成果的雙翼,就 ...

歷史、藝術與台灣人文論叢(23):《西遊記》研究特稿

出版日期:2022-10-28
本論叢成立的目的,是提供歷史、人文、藝術教學或研究者展現思考的園地:一個奠基於學術方式,胡思亂想的刊物。我們深信教學就是面對學生的思考,既然有思考,就有想法,只要再配上根據與參考他人相關成果的雙翼,就 ...

歷史、藝術與台灣人文論叢(22)

出版日期:2022-04-15
本論叢成立的目的,是提供歷史、人文、藝術教學或研究者展現思考的園地:一個奠基於學術方式,胡思亂想的刊物。我們深信教學就是面對學生的思考,既然有思考,就有想法,只要再配上根據與參考他人相關成果的雙翼,就 ...

歷史、藝術與台灣人文論叢(21 ):二郎神特稿

出版日期:2021-10-29
本論叢成立的目的,是提供歷史、人文、藝術教學或研究者展現思考的園地:一個奠基於學術方式,胡思亂想的刊物。我們深信教學就是面對學生的思考,既然有思考,就有想法,只要再配上根據與參考他人相關成果的雙翼,就 ...


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