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國中生學習影響因素之貫時性研究:以基隆市學生為例

作者:

詹秀雯

出版日期:2016-10-01
學生學習成就表現長久以來是國內外教育研究共同關注的重要議題之一。本研究採用「國民中學階段學生科學與數學學習長期追蹤調查資料庫」,以國中生學習成就的調查數據,建立影響學習成就的理論模型,本研究使用SEM ...


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